已知復(fù)數(shù)z滿足:3-i=z·(-2i),那么復(fù)數(shù)z在復(fù)平面內(nèi)對應(yīng)的點(diǎn)位于第________象限.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:013

空間四點(diǎn)中,無三點(diǎn)共線是四點(diǎn)共面的

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A.充分不必要條件

B.必要不充分條件

C.充分必要條件

D.既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知x>0,y>0,且=1,求x+y的最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知△ABC的面積S滿足1≤S≤,且·=-2,∠ABC=(三角形面積公式:S△ABCabsinC=acsinB=bcsinA)

(Ⅰ)若m=(sin2A,cos2A),n=(cos2B,sin2B)求|2 m-3n|的取值范圍;

(Ⅱ)求函數(shù)f()=sin()+4sincos-cos()-2的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知方程x2+4x+3=0的兩個(gè)根為tan(α-β),tanβ.

(1)求tanα的值.

(2)求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知α,β≠+kπ(k∈Z),且sinα是sin、cos的等差中項(xiàng),sinβ是sin、cos的等比中項(xiàng),求證:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社 代數(shù) 題型:

已知數(shù)列{an}的各項(xiàng)均為正數(shù),觀察程序框圖,若k=5,k=10時(shí),分別有S=和S=

(1)試求數(shù)列{an}的通項(xiàng);

(2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人民教育出版社(實(shí)驗(yàn)修訂本) 高中數(shù)學(xué) 題型:

已知函數(shù)

(Ⅰ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;

(Ⅱ)若存在x0∈(0,1],使得M(x0,f(x0))處的切線l穿過M點(diǎn)(即動點(diǎn)在點(diǎn)M附近沿曲線y=f(x)運(yùn)動,經(jīng)過點(diǎn)M時(shí),從l的一側(cè)進(jìn)入另一側(cè)),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:人教版(大綱版) 高中數(shù)學(xué) 題型:

在對哈三中高二學(xué)生喜歡學(xué)的科目的一次調(diào)查中,共調(diào)查了200人,其中男同學(xué)120人,女同學(xué)80人,男同學(xué)中有80人喜歡學(xué)數(shù)學(xué),另外40人喜歡學(xué)語文;女同學(xué)中有30人喜歡學(xué)數(shù)學(xué),另外50人喜歡學(xué)語文.

(Ⅰ)填表,完成2×2列聯(lián)表;

(Ⅱ)能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.01的前提下認(rèn)為性別與喜歡科目有關(guān)系?

參考公式

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同步練習(xí)冊答案