【題目】已知直線l與直線2x﹣y+1=0平行，且過(guò)點(diǎn)P（1，2），求直線l的方程．

【答案】解：直線l與直線2x﹣y+1=0平行，可設(shè)直線l的方程為：2x﹣y+m=0， 把點(diǎn)P（1，2）代入可得：2﹣2+m=0，解得m=0．
∴直線l的方程為：2x﹣y=0
【解析】直線l與直線2x﹣y+1=0平行，可設(shè)直線l的方程為：2x﹣y+m=0，把點(diǎn)P（1，2）代入解得m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】求1×3×5×7×9的算法的第一步是3×5，得15，第二步是將第一步中的運(yùn)算結(jié)果15與7相乘，得105，第三步是

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“世界讀書(shū)日”前夕，為了了解某地5000名居民某天的閱讀時(shí)間，從中抽取了200名居民的閱讀時(shí)間進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問(wèn)題中，5000名居民的閱讀時(shí)間的全體是（ ）
A.總體
B.個(gè)體
C.樣本的容量
D.從總體中抽取的一個(gè)樣本

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)α，β是兩個(gè)不同的平面，m是直線且mα，“m∥β”是“α∥β”的（ ）
A.充分而不必要條件
B.必要而不充分條件
C.充分必要條件
D.既不充分也不必要條件

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a，b，c表示三條直線，α，β表示兩個(gè)平面，則下列命題中逆命題不成立的是（ ）
A.c⊥α，若c⊥β，則α∥β
B.bα，cα，若c∥α，則b∥c
C.bβ，若b⊥α，則β⊥α
D.a，bα，a∩b=P，c⊥a，c⊥b，若α⊥β，則cβ

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)a＜b＜0，下列不等式一定成立的是（ ）
A.a2＜ab＜b2
B.b2＜ab＜a2
C.a2＜b2＜ab
D.ab＜b2＜a2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有6名選手參加演講比賽，觀眾甲猜測(cè)：4號(hào)或5號(hào)選手得第一名；觀眾乙猜測(cè)：3號(hào)選手不可能得第一名；觀眾丙猜測(cè)：1,2,6號(hào)選手中的一位獲得第一名；觀眾丁猜測(cè)：4,5,6號(hào)選手都不可能獲得第一名．比賽后發(fā)現(xiàn)沒(méi)有并列名次，且甲、乙、丙、丁中只有1人猜對(duì)比賽結(jié)果，此人是(　　)

A. 甲 B. 乙

C. 丙 D. 丁

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列命題的“￢p”命題：
（1）正方形的四邊相等
（2）平方和為0的兩個(gè)實(shí)數(shù)都為0
（3）若△ABC是銳角三角形，則△ABC的任何一個(gè)內(nèi)角是銳角
（4）若abc=0，則a，b，c中至少有一個(gè)為0．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某次國(guó)際交流活動(dòng)中，組織者在某天上午安排了六場(chǎng)專(zhuān)家報(bào)告（時(shí)間如下，轉(zhuǎn)場(chǎng)時(shí)間忽略不計(jì)），并要求聽(tīng)報(bào)告者不能遲到和早退．

報(bào)告名稱(chēng)

A

B

C

D

E

F

開(kāi)始時(shí)間

8：00

8：10

8：45

8：40

9：15

9：25

結(jié)束時(shí)間

8：30

9：05

9：20

9：30

10：10

10：10

某單位派甲、乙兩人參會(huì)，為了獲得更多的信息，單位要求甲、乙兩人所聽(tīng)報(bào)告不相同，且所聽(tīng)報(bào)告的總時(shí)間盡可能長(zhǎng)，那么甲、乙兩人應(yīng)該舍去的報(bào)告名稱(chēng)為______．

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同步練習(xí)冊(cè)答案