已知函數(shù)f(x)=ax-x2-lnx,a∈R.
(1)若a=0,求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若函數(shù)f(x)存在極值,且所有極值之和大于5-ln
1
2
,求a的取值范圍.
考點:利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的極值
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),通過求導(dǎo)得其導(dǎo)數(shù)值為負(fù),從而求出單調(diào)區(qū)間;
(2)由f(x)存在極值,得到其導(dǎo)數(shù)值在(0,+∞)上有根,設(shè)出方程的根,由根與系數(shù)的關(guān)系,得到不等式解出即可.
解答: 解:(1)函數(shù)f(x)的定義域為(0,+∞),
a=0時f/(x)=-
1
x
-2x
<0對(0,+∞)恒成立,
∴f(x)的遞減區(qū)間是(0,+∞),無遞增區(qū)間
(2)f/(x)=-
2x2-ax+1
x

∵f(x)存在極值,
f/(x)=-
2x2-ax+1
x
=0
在(0,+∞)上有根,
即方程2x2-ax+1=0在(0,+∞)上有根.
設(shè)方程2x2-ax+1=0的兩根為x1,x2,
由韋達(dá)定理得:
x1x2=
1
2
>0
x2+x1=
a
2
,
所以方程的根必為兩不等正根.
f(x1)+f(x2)=a(x1+x2)-(x12+x22)-(lnx1+lnx2)
=
a2
2
-
a2
4
+1-ln
1
2
5-ln
1
2

∴a2>16
又a2>16滿足方程2x2-ax+1=0判別式大于零
故所求取值范圍為(4,+∞)
點評:本題考察了函數(shù)的單調(diào)性,導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,本題屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

cos
3
的值是( 。
A、
1
2
B、
3
2
C、
2
2
D、-
1
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在直角坐標(biāo)系xoy中,點P到兩點F1(-
3
,0),F(xiàn)2
3
,0)的距離之和等于4,設(shè)P點的軌跡為曲線C,過點M(1,0)的直線l與曲線C交于A、B兩點.
(1)求曲線C的方程;
(2)若拋物線:y2=2px(p>0)與曲線C交于不同兩點P、Q,且
PF2
=
F2Q
,求拋物線的通徑;
(3)求
OA
OB
的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)為推進(jìn)后勤社會化改革,與建筑公司商定:由該公司向建設(shè)銀行貸款500萬元為某中學(xué)修建可容納一千人的學(xué)生公寓.工程于2010年初動工,年底竣工并交付使用,公寓管理處采用向?qū)W生收費還建行貸款(年利率5%,按復(fù)利計算).公寓每年所收費用除去物業(yè)管理費和水電費共18萬元,其余部分全部在年底還建行貸款.
(1)若公寓收費標(biāo)準(zhǔn)定為每生每年800元,問到哪一年底可以還清全部貸款;
(2)若公寓管理處要在2018年底把貸款全部還清,則每生每年的最低收費標(biāo)準(zhǔn)是多少元?(精確到元)
(lg1.7343=0.239,lg1.05=0.0212,1.058=1.4774)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公司擬資助三位大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),現(xiàn)聘請兩位專家,獨立地對每位大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方案進(jìn)行評審,假設(shè)評審結(jié)果為“支持”與“不支持”的概率分別為
2
3
1
3
,若某人獲得兩個“支持”,則給予10萬元的創(chuàng)業(yè)資助,若只獲得一個“支持”,則給予5萬元的資助,若未獲得“支持”,則不予資助,求:
(1)該公司的資助總額為零的概率
(2)該公司的資助總額超過15萬元的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知三棱柱ABC-A1B1C1的各條棱長均為2,點B1在平面ABC內(nèi)的射影恰好落在AC邊的中點O處.
(1)求點A到平面BCC1B1的距離;
(2)棱BB1上是否存在點P,使得二面角P-AC-B的大小為60°?若存在,請確定點P的位置;若不存在,請說明理由.

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甲、乙、丙三個人獨立地翻譯同一份密碼,每人譯出此密碼的概率依次為0.4,0.35,0.3.設(shè)隨機(jī)變量X表示譯出此密碼的人數(shù).求:
(1)恰好有2個人譯出此密碼的概率P(X=2);   
(2)此密碼被譯出的概率P(X≥1).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,側(cè)棱DD1⊥底面ABCD,AD⊥DC,AD∥BC,AD=DD1=2,BC=DC=1.點E是側(cè)棱DD1的中點.
(1)證明:B1E⊥AB;
(2)若點F在線段B1E上,且B1F=
1
3
B1E,求直線AF與平面BDD1B1所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知集合A={x|x2-x-6>0},B={x|0<x+a<4},若A∩B=∅,求實數(shù)a的取值范圍;
(2)已知f(x)=-3x2+a(7-a)x+b.當(dāng)不等式f(x)>0的解集為(-1,3)時,求實數(shù)a,b.

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