有1個容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻率如下：

[12.5，15.5)，6；[15.5，18.5)，16；[18.5，21.5)，18；

[21.5，24.5)，22；[24.5，27.5)，20；[27.5，30.5)，10；

[30.5，33.5)，8．

(1)列出樣本的頻率分布表(含累積頻率)；

(2)畫出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

(3)根據(jù)累積頻率分布估計小于30的數(shù)據(jù)約占多大百分比．

答案：略
解析：

按照畫頻率分布直方圖的步驟操作．

解：(1)樣本的頻率分布表如下：

(2)頻率分布直方圖如圖1所示，累積頻率分布圖如圖2所示

圖1

圖2

(3)在累積頻率分布圖中找到橫坐標(biāo)為30的點，然后量出這個點的縱坐標(biāo)約為0.90，這說明小于30的數(shù)據(jù)約占90％．


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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：“伴你學(xué)”新課程　數(shù)學(xué)·必修3、4(人教B版) 人教B版 題型：013

某社區(qū)有500個家庭，其中高收入家庭125戶，中等收入家庭280戶，低收入家庭95戶，為了調(diào)查社會購買力的某項指標(biāo)，要從中抽取1個容量為100的樣本，記做①；某學(xué)校高一有12名女子排球運動員，要從中選出3名調(diào)查學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況，記做②．

那么完成上述兩項調(diào)查應(yīng)采用的抽樣方法分別是

[　　]

A．①是簡單隨機抽樣；②是分層抽樣

B．①是分層抽樣；②是簡單隨機抽樣

C．①是系統(tǒng)抽樣；②是簡單隨機抽樣

D．①是分層抽樣；②是系統(tǒng)抽樣

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

有1個容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下：

[12.5，15.5)6，[15.5，18.5)16，[18.5，21.5)18，[21.5，24.5)22，[24.5，27.5)20，[27.5，30.5)10，[30.5，33.5)8．

(1)列出樣本的頻率分布表(含累積頻率)；

(2)畫出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

(3)根據(jù)累積頻率分布估計，小于30的數(shù)據(jù)約占多大百分比．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：044

有1個容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻率如下：

[12.5，15.5)，6；[15.5，18.5)，16；[18.5，21.5)，18；

[21.5，24.5)，22；[24.5，27.5)，20；[27.5，30.5)，10；

[30.5，33.5)，8．

(1)列出樣本的頻率分布表(含累積頻率)；

(2)畫出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

(3)根據(jù)累積頻率分布估計小于30的數(shù)據(jù)約占多大百分比．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：044

有1個容量為100的樣本，數(shù)據(jù)的分組及各組的頻數(shù)如下：

[12.5，15.5)6，[15.5，18.5)16，[18.5，21.5)18，[21.5，24.5)22，[24.5，27.5)20，[27.5，30.5)10，[30.5，33.5)8．

(1)列出樣本的頻率分布表(含累積頻率)；

(2)畫出頻率分布直方圖和累積頻率分布圖；

(3)根據(jù)累積頻率分布估計，小于30的數(shù)據(jù)約占多大百分比．

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