定義在(0,)上的函數(shù)f(x),f′(x)是它的導(dǎo)函數(shù),且恒有f(x)<f′(x)tanx成立,則( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:把給出的等式變形得到f(x)sinx-f(x)cosx>0,由此聯(lián)想構(gòu)造輔助函數(shù)g(x)=,由其導(dǎo)函數(shù)的符號得到其在
(0,)上為增函數(shù),則,整理后即可得到答案.
解答:解:因為x∈(0,),所以sinx>0,cosx>0.
由f(x)<f′(x)tanx,得f(x)cosx<f(x)sinx.
即f(x)sinx-f(x)cosx>0.
令g(x)=x∈(0,),則
所以函數(shù)g(x)=在x∈(0,)上為增函數(shù),
,即,所以,

故選D.
點評:本題考查了導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則,考查了利用函數(shù)導(dǎo)函數(shù)的符號判斷函數(shù)的單調(diào)性,考查了函數(shù)構(gòu)造法,屬中檔題型.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)定義在(0,+∞)上,測得f(x)的一組函數(shù)值如表:
x 1 2 3 4 5 6
f(x) 1.00 1.54 1.93 2.21 2.43 2.63
試在函數(shù)y=
x
,y=x,y=x2,y=2x-1,y=lnx+1中選擇一個函數(shù)來描述,則這個函數(shù)應(yīng)該是
y=lnx+1
y=lnx+1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-3x-
3
4
.定義函數(shù)f(x)與實數(shù)m的一種符號運(yùn)算為m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
(1)求使函數(shù)值f(x)大于0的x的取值范圍;
(2)若g(x)=4?f(x)+
7
2
x2
,求g(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值與最小值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-3x-
3
4
.定義函數(shù)f(x)與實數(shù)m的一種符號運(yùn)算為m?f(x)=f(x)•[f(x+m)-f(x)].
(1)求使函數(shù)值f(x)大于0的x的取值范圍;
(2)若g(x)=4?f(x)+
7
2
x2
,求g(x)在區(qū)間[0,4]上的最大值與最小值;
(3)是否存在一個數(shù)列{an},使得其前n項和Sn=4?f(n)+
7
2
n2
.若存在,求出其通項;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知函數(shù)y=f(x)在[0,+∞)上是減函數(shù),試比較f(
34
)與f(a2-a+1)的大;
(2)已知函y=f(x)是定義在在(0,+∞)上的減函數(shù),若f(a+1)<f(1-4a)成立,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2006-2007學(xué)年浙江省嘉興市高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(B卷)(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)f(x)定義在(0,+∞)上,測得f(x)的一組函數(shù)值如表:
x123456
f(x)1.001.541.932.212.432.63
試在函數(shù),y=x,y=x2,y=2x-1,y=lnx+1中選擇一個函數(shù)來描述,則這個函數(shù)應(yīng)該是   

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案