【題目】命題p:x∈R,ax2﹣2ax+1>0,命題q:指數(shù)函數(shù)f(x)=ax(a>0且a≠1)為減函數(shù),則P是q的( 。

A.充分不必要條件B.必要不充分條件

C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件

【答案】B

【解析】

根據(jù)充分條件和必要條件的定義分別進(jìn)行判斷即可.

命題pxRax22ax+10,解命題p當(dāng)a0時(shí),△=4a24a4aa1)<0,且a>0,

∴解得:0a1

當(dāng)a0時(shí),不等式ax22ax+10R上恒成立,

∴不等式ax22ax+10R上恒成立,有:0a1;

命題q:指數(shù)函數(shù)fx)=axa0a1)為減函數(shù),則0a1;

所以當(dāng)0a1;推不出0a1;當(dāng)0a1;能推出0a1

Pq的必要不充分條件.

故選:B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

1)討論函數(shù)的單調(diào)性;

2)當(dāng)時(shí),對(duì)于任意正實(shí)數(shù),不等式恒成立,試判斷實(shí)數(shù)的大小關(guān)系.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選題)有下列幾個(gè)命題,其中正確的命題是(

A.函數(shù)上是增函數(shù)

B.函數(shù)上是減函數(shù)

C.函數(shù)的單調(diào)區(qū)間是

D.已知上是增函數(shù),若,則有

E.已知函數(shù)是奇函數(shù),則

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將標(biāo)號(hào)為1,2,…,20的20張卡片放入下列表格中,一個(gè)格放入一張卡片,選出每列標(biāo)號(hào)最小的卡片,將這些卡片中標(biāo)號(hào)最大的數(shù)設(shè)為;選出每行標(biāo)號(hào)最大的卡片,將這些卡片中標(biāo)號(hào)最小的數(shù)設(shè)為

甲同學(xué)認(rèn)為有可能比大,乙同學(xué)認(rèn)為有可能相等,那么甲乙兩位同學(xué)的說(shuō)法中(

A. 甲對(duì)乙不對(duì) B. 乙對(duì)甲不對(duì) C. 甲乙都對(duì) D. 甲乙都不對(duì)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某企業(yè)生產(chǎn)的一種電器的固定成本(即固定投資)為0.5萬(wàn)元,每生產(chǎn)一臺(tái)這種電器還需可變成本(即另增加投資)25元,市場(chǎng)對(duì)這種電器的年需求量為5百臺(tái).已知這種電器的銷(xiāo)售收入R與銷(xiāo)售量t的關(guān)系可用拋物線表示,如圖.

(注:銷(xiāo)售量的單位:百臺(tái),銷(xiāo)售收入與純收益的單位:萬(wàn)元,生產(chǎn)成本=固定成本+可變成本,精確到1臺(tái)和0.01萬(wàn)元)

1)寫(xiě)出銷(xiāo)售收入R與銷(xiāo)售量t之間的函數(shù)關(guān)系式;

2)若銷(xiāo)售收入減去生產(chǎn)成本為純收益,寫(xiě)出純收益與銷(xiāo)售量的函數(shù)關(guān)系式,并求銷(xiāo)售量是多少時(shí),純收益最大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】判斷下列命題的真假.

1)如果直線平行于直線,則平行于經(jīng)過(guò)的任何一個(gè)平面;

2)如果一條直線不在平面內(nèi),則這條直線就與這個(gè)平面平行;

3)過(guò)直線外一點(diǎn),可以作無(wú)數(shù)個(gè)平面與這條直線平行;

4)如果一條直線與一個(gè)平面平行,則它與該平面內(nèi)的任何直線都平行.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高校共有學(xué)生15000人,其中男生10500人,女生4500人.為調(diào)查該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的情況,采用分層抽樣的方法,收集300位學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的樣本數(shù)據(jù)(單位:小時(shí)).

(1)應(yīng)收集多少位女生的樣本數(shù)據(jù)?

(2)根據(jù)這300個(gè)樣本數(shù)據(jù),得到學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間的頻率分布直方圖(如圖所示),其中樣本數(shù)據(jù)的分組區(qū)間為:[0,2],(2,4],(4,6],(6,8],(8,10],(10,12].估計(jì)該校學(xué)生每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí)的概率.

(3)在樣本數(shù)據(jù)中,有60位女生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間超過(guò)4小時(shí),請(qǐng)完成每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別列聯(lián)表,并判斷是否有95%的把握認(rèn)為“該校學(xué)生的每周平均體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間與性別有關(guān)”.

附:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到函數(shù)的圖象,則下列關(guān)于的說(shuō)法正確的是(

A.最大值為1,圖象關(guān)于直線對(duì)稱(chēng)

B.周期為,圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)

C.圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),在上單調(diào)遞減

D.上單調(diào)遞增,且為偶函數(shù)

E.上單調(diào)遞減,且為奇函數(shù)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)).

(1)若處取到極值,求的值;

(2)若上恒成立,求的取值范圍;

(3)求證:當(dāng)時(shí), .

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