本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分6分.
已知橢圓:(),其焦距為,若(),則稱橢圓為“黃金橢圓”.
(1)求證:在黃金橢圓:()中,、、成等比數(shù)列.
(2)黃金橢圓:()的右焦點為,為橢圓上的
任意一點.是否存在過點、的直線,使與軸的交點滿足?若存在,求直線的斜率;若不存在,請說明理由.
(3)在黃金橢圓中有真命題:已知黃金橢圓:()的左、右
焦點分別是、,以、、、為頂點的菱形的內(nèi)切圓過焦點、.
試寫出“黃金雙曲線”的定義;對于上述命題,在黃金雙曲線中寫出相關的真命題,并加以證明.
(1)證明:由及,得
,故、、成等比數(shù)列.
(2)解:由題設,顯然直線垂直于軸時不合題意,設直線的方程為,
得,又,及,得點的坐標為,(6分)
因為點在橢圓上,所以,又,得,
,故存在滿足題意的直線,其斜率.
(3)黃金雙曲線的定義:已知雙曲線:,其焦距為,若(或寫成),則稱雙曲線為“黃金雙曲線”.
在黃金雙曲線中有真命題:已知黃金雙曲線:的左、右焦點分別是、,以、、、為頂點的菱形的內(nèi)切圓過頂點、.
證明:直線的方程為,原點到該直線的距離為,
將代入,得,又將代入,化簡得,
故直線與圓相切,同理可證直線、、均與圓相切,即以、為直徑的圓為菱形的內(nèi)切圓,命題得證.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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an |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分5分,第2小題滿分5分,第3小題滿分8分.
已知是公差為的等差數(shù)列,是公比為的等比數(shù)列.
(1) 若,是否存在,有說明理由;
(2) 找出所有數(shù)列和,使對一切,,并說明理由;
(3) 若試確定所有的,使數(shù)列中存在某個連續(xù)項的和是數(shù)列中的一項,請證明.
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科目:高中數(shù)學 來源:2008年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學(上海卷) 題型:解答題
(本題滿分18分)本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,
第3小題滿分8分.
已知數(shù)列:,,,(是正整數(shù)),與數(shù)列:,,,,(是正整數(shù)).記.
(1)若,求的值;
(2)求證:當是正整數(shù)時,;
(3)已知,且存在正整數(shù),使得在,,,中有4項為100.
求的值,并指出哪4項為100.
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年上海市徐匯區(qū)高三上學期期末考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本題滿分18分) 本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分. 第3小題滿分8分.
(文)對于數(shù)列,從中選取若干項,不改變它們在原來數(shù)列中的先后次序,得到的數(shù)列稱為是原來數(shù)列的一個子數(shù)列. 某同學在學習了這一個概念之后,打算研究首項為,公差為的無窮等差數(shù)列的子數(shù)列問題,為此,他取了其中第一項,第三項和第五項.
(1) 若成等比數(shù)列,求的值;
(2) 在, 的無窮等差數(shù)列中,是否存在無窮子數(shù)列,使得數(shù)列為等比數(shù)列?若存在,請給出數(shù)列的通項公式并證明;若不存在,說明理由;
(3) 他在研究過程中猜想了一個命題:“對于首項為正整數(shù),公比為正整數(shù)()的無窮等比數(shù) 列,總可以找到一個子數(shù)列,使得構成等差數(shù)列”. 于是,他在數(shù)列中任取三項,由與的大小關系去判斷該命題是否正確. 他將得到什么結論?
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年上海市靜安區(qū)高三下學期質量調(diào)研考試數(shù)學理卷 題型:選擇題
.(本題滿分18分)
本題共有3個小題,第1小題滿分4分,第2小題滿分6分,第3小題滿分8分.
設二次函數(shù),對任意實數(shù),有恒成立;數(shù)列滿足.
(1)求函數(shù)的解析式和值域;
(2)試寫出一個區(qū)間,使得當時,數(shù)列在這個區(qū)間上是遞增數(shù)列,
并說明理由;
(3)已知,是否存在非零整數(shù),使得對任意,都有
恒成立,若存在,
求之;若不存在,說明理由.
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