已知函數(shù)
(1)討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)證明:若,則對于任意。
(1)a=2時,上單調(diào)增加;時,上單調(diào)減少,在,上單調(diào)增加;時,在(1,a-1)上單調(diào)減少,在(0,1),(a-1,+?)上單調(diào)增加;                  
(2)證明詳見解析

試題分析:(1)求導(dǎo),利用導(dǎo)數(shù)分類求單調(diào)性;(2)先求導(dǎo),然后求出單間區(qū)間,在進一步證明即可.
試題解析:(1)的定義域為,
(i)若,即a=2,則,故上單調(diào)增加。
(ii)若,而,故,則當(dāng)時,;
當(dāng)時,。
上單調(diào)減少,在上單調(diào)增加。
(iii)若,即, 同理可得在(1,a-1)上單調(diào)減少,在(0,1),(a-1,+?)上單調(diào)增加。                  
(2)考慮函數(shù),
,
由于,故,即上單調(diào)增加,從而當(dāng)時,
,即,故;
當(dāng)時,有。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(1)求的值域;
(2)設(shè),函數(shù).若對任意,總存在,使,求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)f(x)=+ax-lnx(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求函數(shù)f(x)的極值;
(Ⅱ)當(dāng)a≥2時,討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若對任意及任意∈[1,2],恒有成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

(本小題12分)設(shè)函數(shù)
(1)求的周期和對稱中心;
(2)求上值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知函數(shù)
(Ⅰ)當(dāng)時,求的極值;
(Ⅱ)若在區(qū)間上是增函數(shù),求實數(shù)的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)(Ⅰ)若函數(shù)上單調(diào)遞減,在區(qū)間單調(diào)遞增,求的值;
(Ⅱ)若函數(shù)上有兩個不同的極值點,求的取值范圍;
(Ⅲ)若方程有且只有三個不同的實根,求的取值范圍。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),函數(shù)若存在,使得成立,則實數(shù)的取值范圍(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

求形如的函數(shù)的導(dǎo)數(shù),我們常采用以下做法:先兩邊同取自然對數(shù)得:,再兩邊同時求導(dǎo)得,于是得到:,運用此方法求得函數(shù)的一個單調(diào)遞增區(qū)間是(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)的導(dǎo)數(shù)為,且滿足關(guān)系式的值等于(    )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案