如圖,A,B分別是射線OM,ON上的兩點(diǎn),給出下列向量:①
OA
+2
OB
;②
1
2
OA
+
1
3
OB
;③
3
4
OA
+
1
3
OB
;④
3
4
OA
+
1
5
OB
;⑤
3
4
OA
-
1
5
OB
,若這些向量均以O(shè)為起點(diǎn),則終點(diǎn)落在陰影區(qū)域內(nèi)(包括邊界)的有( 。
A、①②B、②④C、①③D、③⑤
考點(diǎn):向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:根據(jù)題意,判斷向量的線性運(yùn)算結(jié)果,對(duì)題目中的結(jié)論逐一驗(yàn)證即可.
解答: 解:∵過A作ON的平行線AC,并且使得AC=2OB,
根據(jù)向量加法的三角形法則,得到和向量
OC
的終點(diǎn)不在陰影OAB里,如圖1所示,
∴①不滿足條件;
∵取OA的中點(diǎn)D,過D作DE平行于ON,使得DE=
1
3
OB,
∵過D且與ON平行的線交AB于F,DF=
1
2
OB
∴DE<DF,
∴F在陰影AOB里,如圖2所示,
∴②滿足條件;
在OA上取點(diǎn)H,使得AH=
3
4
OA,
過H作OB的平行線交AB于I,
則HI=
1
4
OB<
1
3
OB,
3
4
OA
+
1
3
OB
對(duì)應(yīng)的終點(diǎn)J在陰影OAB外,如圖3所示,
∴③不滿足條件,
同理,
3
4
OA
+
1
5
OB
對(duì)應(yīng)的終點(diǎn)在陰影OAB內(nèi),④滿足條件;
3
4
OA
-
1
5
OB
對(duì)應(yīng)的終點(diǎn)Z不在陰影OAB內(nèi),如圖5所示,
∴⑤不滿足條件;
綜上,滿足條件的是②④.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的加法與減法的幾何意義的應(yīng)用問題,解題時(shí)應(yīng)畫出圖形,結(jié)合圖形進(jìn)行解答,是基礎(chǔ)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于圓周率π,數(shù)學(xué)發(fā)展史上出現(xiàn)過許多很有創(chuàng)意的求法,如著名的蒲豐實(shí)驗(yàn),借鑒其原理,我們也可以采用計(jì)算機(jī)隨機(jī)數(shù)模擬實(shí)驗(yàn)的方法來估計(jì)π的值:先由計(jì)算機(jī)產(chǎn)生1200對(duì)0~1之間的均勻隨機(jī)數(shù)x,y;再統(tǒng)計(jì)兩個(gè)數(shù)能與1構(gòu)成鈍角三角形三邊的數(shù)對(duì)(x,y)的個(gè)數(shù)m;最后再根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)m來估計(jì)π的值,假如統(tǒng)計(jì)結(jié)果是m=940,那么可以估計(jì)π≈
 
(精確到0.001)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=a|log2x|+1(a≠0),定義函數(shù)F(x)=
f(x),x>0
f(-x),x<0
,給出下列命題:
①F(x)=|f(x)|;
②函數(shù)F(x)是偶函數(shù);
③當(dāng)a<0時(shí),若0<m<n<1,則有F(m)-F(n)<0成立;
④當(dāng)a>0時(shí),函數(shù)y=F(x)-2有4個(gè)零點(diǎn).
其中正確命題的個(gè)數(shù)為( 。
A、0B、1C、2D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,已知2A=B+C,且a2=bc,則△ABC的形狀是( 。
A、兩直角邊不等的直角三角形
B、頂角不等于90°,或60°的等腰三角形
C、等邊三角形
D、等腰直角三角形

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的程序框圖輸出的結(jié)果是S=14,則判斷框內(nèi)應(yīng)填的條件是( 。
A、i≥7?B、i>15?
C、i≥15?D、i>31?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=log2(|x-1|+|x+2|-a).
(1)當(dāng)a=7時(shí),求函數(shù)f(x)的定義域;
(2)若關(guān)于x的不等式f(x)≥3的解集是R,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若集合A={x||x|<1},B={x|x2-2x<0},則A∩B=( 。
A、(-1,2)
B、(0,1)
C、(0,2)
D、(1,2)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4x-2x,實(shí)數(shù)s,t滿足f(s)+f(t)=0,設(shè)a=2s+2t,b=2s+t
(1)當(dāng)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,1]時(shí),求f(x)的值域;
(2)求函數(shù)關(guān)系式b=g(a),并求函數(shù)g(a)的定義域;
(3)求8s+8t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明|z1+z2|2+|z1-z2|2=2(|z1|2+|z2|2),并說明其幾何意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案