證明:
2
3
+
2
5
+
2
7
+…+
2
2n+1
<ln(n+1)<1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
考點(diǎn):反證法與放縮法,不等式的證明
專題:不等式
分析:構(gòu)造不等式x>ln(x+1),將1,
1
2
,
1
3
,…
1
n
分別代入,然后將同向不等式對應(yīng)相加,化簡即可證明右側(cè)不等式.構(gòu)造函數(shù)f(x)=ln(x+1)-ln(x)-
2
2x+1
,通過判斷函數(shù)的單調(diào)性以及函數(shù)的最值,然后利用累加法證明不等式即可.
解答: 解:∵函數(shù)f(x)=ex-x,由f′(x)=ex-1=0,得x=0,
當(dāng)x∈(0,+∞)時,f′(x)>0,
∴f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),
∴[f(x)]min=f(0)=1,
∴x∈R時,f(x)≥1,
當(dāng)x>0時,ex>x+1,即x>ln(x+1),
則1>ln2,
1
2
>ln(
1
2
+1),…,
1
n
>ln(
1
n
+1),
1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
>ln2+ln
3
2
+ln
4
3
+…+ln
n+1
n
=ln(n+1),
∴l(xiāng)n(n+1)<1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n

令f(x)=ln(x+1)-ln(x)-
2
2x+1
,
求導(dǎo),得 f'(x)=
1
x+1
-
1
x
+
4
(2x+1)2
=
4
(2x+1)2
-
1
x(x+1)
=
4x(x+1)-(2x+1)2
x(x+1)(2x+1)2
=
-1
x(x+1)(2x+1)2
<0
所以f(x)是單調(diào)減函數(shù),而當(dāng)x→+∞時,f(x)=ln(1+
1
x
)-
2
2x+1
→0 所以f(x)>0,
對任意的x>0 由不等式ln(x+1)-lnx>
2
2x+1

所以ln(n+1)-lnn>
2
2n+1
,lnn-ln(n-1)>
2
2n-1
,…ln3-ln2>
2
5
,ln2-ln1>
2
3
,
∴l(xiāng)n(n+1)-lnn+lnn-ln(n-1)+ln(n-1)-ln(n-2)+…+ln2-ln1>
2
3
+
2
5
+
2
7
+…+
2
2n+1
,
即:
2
3
+
2
5
+
2
7
+…+
2
2n+1
<ln(n+1),
2
3
+
2
5
+
2
7
+…+
2
2n+1
<ln(n+1)<1+
1
2
+
1
3
+…+
1
n
點(diǎn)評:本題主要考查了不等式的證明,放縮法的應(yīng)用,構(gòu)造函數(shù)函數(shù)的最值的應(yīng)用,以及利用同向不等式的加法證明不等式,屬于中檔題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

化簡:
9-2
14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=2f′(1)lnx+2f(1)x+
1
4

(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式;
(Ⅱ)設(shè)g(x)=
1
2
mx2-
7
2
x+f(x)(1≤m<4),求證:函數(shù)g(x)存在單調(diào)遞減區(qū)間[a,b],并求出單調(diào)遞減區(qū)間的長度l=b-a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校100名學(xué)生期中考試語文成績的頻率分布直方圖如圖所示,其中成績分組區(qū)間是:[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].
(1)求圖中a的值;
(2)若要從成績在[50,60),[60,70),[70,80)三組內(nèi)的學(xué)生中,用分層抽樣的方法選取15人調(diào)查學(xué)習(xí)情況,求各組分別抽多少人;
(3)若在(2)中的15人中選出2人,求這2人分別來自[50,60),[60,70)組的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a為實(shí)數(shù),函數(shù)f(x)=2x2+(x-a)|x-a|,當(dāng)a=1時,是否存在x∈[m,n],f(x)的取值范圍為[
2
n
,
2
m
],若存在求出m,n的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=lnx-2ax2(a∈R).
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,求f(x)的極值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)當(dāng)a=
1
8
時,證明:f(x)≤
2
4
x4+1
-
3
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=|x+a2|+|x+2a-5|.
(Ⅰ)當(dāng)a=1時,解不等式f(x)<5;
(Ⅱ)若關(guān)于x的不等式f(x)<5有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,角A、B、C所對的邊為a,b,c,設(shè)向量
m
=(a,
1
2
),
n
=(cosC,c-2b),且
m
n
,
(1)求角A的大小;
(2)若b+c=4,求△ABC的周長最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,設(shè)M點(diǎn)是圓C:x2+(y-4)2=4上的動點(diǎn),過點(diǎn)M作圓O:x2+y2=1的兩條切線,切點(diǎn)分別為A,B,切線MA,MB分別交x軸于D,E兩點(diǎn).
(1)求四邊形MAOB面積的最小值;
(2)是否存在點(diǎn)M,使得線段DE被圓C在點(diǎn)M處的切線平分?若存在,求出點(diǎn)M的縱坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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同步練習(xí)冊答案