從全年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)中，隨機(jī)抽取10名學(xué)生的成績(jī)，抄錄如下：（單位：分）82   90   74   81   77   94   82   68   89   75 ，根據(jù)樣本頻率分布估計(jì)總體分布的原理，該年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)冢罚梗怠福担抵g的概率約為_(kāi)_________.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有甲、乙兩種水稻，測(cè)得每種水稻各10株的分蘗數(shù)后，計(jì)算出樣本方差分別為s甲2=11,s乙2=3.4，由此可以估計(jì)(    )
A．甲種水稻比乙種水稻分蘗整齊
B．乙種水稻比甲種水稻分蘗整齊
C．甲、乙兩種水稻分蘗整齊程度相同
D．甲、乙兩種水稻分蘗整齊程度不能比較

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖是2007年中央電視臺(tái)舉辦的挑戰(zhàn)主持人大賽上，七位評(píng)委為某選
莖
葉
7
9
8
4 4 6 4 7
9
3
手打出的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最底分后，所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)和方差分別為(     )
A．84， 4.84B．84， 1.6
C．85， 1.6D．85， 4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

甲乙兩名射手在同一條件下進(jìn)行射擊，二人命中環(huán)數(shù)的分布列如下：
X甲
10
9
8
 P
0.2
0.6
0.2
X乙
10
9
8
P
0.4
0.2
0.4
 
下列說(shuō)法正確的是 (      )
A．甲的平均成績(jī)比乙高，甲成績(jī)較好
B．乙的平均成績(jī)比甲高，乙成績(jī)較好
C．二人平均成績(jī)相同，但甲的成績(jī)較為穩(wěn)定，從穩(wěn)定性方面考慮，甲好
D．二人平均成績(jī)相同，但乙的成績(jī)較為穩(wěn)定，從穩(wěn)定性方面考慮，乙好

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)容量為100的樣本，其數(shù)據(jù)的分組與各組的頻數(shù)如下表：
組別
(0,10]
(10,20]
(20,30]
(30,40]
(40,50]
(50,60]
(60,70]
頻數(shù)
12
13
24
15
16
13
7
則樣本數(shù)據(jù)落在(10,40]上的頻率為
A．0.13B．0.39
C．0.52D．0.64

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

圖l是某市參加2008年高考的學(xué)生身高條形統(tǒng)計(jì)圖，從左到右的各條形表示的學(xué)生人數(shù)依次記為、、…、(如表示身高(單位：)在[150，155)內(nèi)的學(xué)生人數(shù))，圖2是統(tǒng)計(jì)圖l中身高在一定范圍內(nèi)學(xué)生人數(shù)的一個(gè)算法流程圖．現(xiàn)要統(tǒng)計(jì)身高在160～180(含160，不含180)的學(xué)生人數(shù)，那么在流程圖中的判斷框內(nèi)應(yīng)填寫的條件是  （   ）
A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一個(gè)頻率分布表（樣本容量為30）不小心被損壞了一部分（如圖），只記得樣本中數(shù)據(jù)在上的頻率為，則估計(jì)樣本在，內(nèi)的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)可能是（ ）
A．和B．和
C．和D．和

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué)，將他們的身高（單位：厘米）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖）。由圖中數(shù)據(jù)可知a＝         。若要從身高在[ 120 , 130），[130 ，140) , [140 , 150]三組內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取18人參加一項(xiàng)活動(dòng)，則從身高在[140 ，150]內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)應(yīng)為        。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

對(duì)某校4000名中學(xué)生的體重進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，得到頻率分布直方圖如圖所示，為了分析學(xué)生的體重與年齡，飲食，運(yùn)動(dòng)等方面的關(guān)系，按體重進(jìn)行分層抽樣方法抽樣，若從體重在75kg以上的學(xué)生中抽取了64人，則在全校4000名學(xué)生中共抽取的人數(shù)為           。

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