設(shè)有-4×4正方形網(wǎng)格,其各個最小的正方形的邊長為4cm,現(xiàn)用直徑為2cm的硬幣投擲到此網(wǎng)格上;假設(shè)每次投擲都落在最大的正方形內(nèi)或與最大的正方形有公共點.求:
(1)硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率;
(2)硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率.
【答案】分析:(1)由題意知本題是一個幾何概型,概率等于面積之比,根據(jù)題意算出試驗包含的總面積和符合條件的面積,兩者求比值,得到要求的概率.
(2)每個小正方形內(nèi)與網(wǎng)格線沒有公共點的部分是正中心的邊長為2的正方形的內(nèi)部,一共有16個小正方形,根據(jù)上一問得到試驗發(fā)生的所有事件對應的面積,求比值得到結(jié)果.
解答:解:考慮圓心的運動情況.
(1)因為每次投擲都落在最大的正方形內(nèi)或與最大的正方形有公共點,所以圓心的最大限度為原正方形向外再擴張1個小圓半徑的區(qū)域,且四角為四分之圓。淮藭r總面積為:
16×16+4×16×1+π×12=320+π;
完全落在最大的正方形內(nèi)時,圓心的位置在14為邊長的正方形內(nèi),
其面積為:14×14=196;
∴硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率為:;
(2)每個小正方形內(nèi)與網(wǎng)格線沒有公共點的部分是正中心的邊長為2的正方形的內(nèi)部,一共有16個小正方形,總面積有16×22=64;
∴硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率為.即硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率為;
硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率為
點評:本題考查幾何概型和求面積的方法,幾何概型和古典概型是高中必修中學習的高考時常以選擇和填空出現(xiàn),有時文科會考這種類型的解答題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年安徽省蚌埠市美佛爾國際學校高二(上)第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)有-4×4正方形網(wǎng)格,其各個最小的正方形的邊長為4cm,現(xiàn)用直徑為2cm的硬幣投擲到此網(wǎng)格上;假設(shè)每次投擲都落在最大的正方形內(nèi)或與最大的正方形有公共點.求:
(1)硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率;
(2)硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2008-2009學年浙江省嘉興一中高二(上)期中數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)有-4×4正方形網(wǎng)格,其各個最小的正方形的邊長為4cm,現(xiàn)用直徑為2cm的硬幣投擲到此網(wǎng)格上;假設(shè)每次投擲都落在最大的正方形內(nèi)或與最大的正方形有公共點.求:
(1)硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率;
(2)硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2009-2010學年數(shù)學暑假作業(yè)06(必修3)(解析版) 題型:解答題

設(shè)有-4×4正方形網(wǎng)格,其各個最小的正方形的邊長為4cm,現(xiàn)用直徑為2cm的硬幣投擲到此網(wǎng)格上;假設(shè)每次投擲都落在最大的正方形內(nèi)或與最大的正方形有公共點.求:
(1)硬幣落下后完全在最大的正方形內(nèi)的概率;
(2)硬幣落下后與網(wǎng)格線沒有公共點的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖北省孝感市安陸一中高三數(shù)學選填題專項訓練(二)(解析版) 題型:選擇題

下列說法:
①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差恒不變;
②設(shè)有一個回歸方程y=3-5x,變量x增加1個單位時,y平均增加5個單位;
③線性相關(guān)系數(shù)r越大,兩個變量的線性相關(guān)性越強;反之,線性相關(guān)性越弱;
④殘差平方和越小的模型,模型擬合的效果越好;
⑤有一個2×2列聯(lián)表中,由計算得k2=13.079,則其兩個變量間有關(guān)系的可能性是90%.
其中錯誤的個數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4

查看答案和解析>>

同步練習冊答案