設(shè),則使函數(shù)的定義域?yàn)镽且為奇函數(shù)的所有的值為(   )

A.-1,3B.-1,1C.1,3D.-1,1,3

C

解析試題分析:根據(jù)題意定義域?yàn)镽得,時(shí),函數(shù)定義域?yàn)閇0,+∞)所以不可能是奇函數(shù),所以排除A,B,D選項(xiàng).所以的值為1,3.故選C.
考點(diǎn):本題考查冪函數(shù)的知識點(diǎn),當(dāng)指數(shù)為正,負(fù)時(shí)的函數(shù)圖像走向.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知函數(shù)y=f(x)(x∈R)滿足f(x+1)=f(x-1)且當(dāng)x∈[-1,1]時(shí),f(x)=x2,則y=f(x)與的圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)為(     )

A.3 B.4 C.5 D.6 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間是(   )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知,符號表示不超過的最大整數(shù),若關(guān)于的方程為常數(shù))有且僅有3個(gè)不等的實(shí)根,則的取值范圍是(    ).

A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/0c/b/di8hx.png" style="vertical-align:middle;" />,若滿足:①內(nèi)是單調(diào)函數(shù); ②存在,使得上的值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/ae/4/1glk24.png" style="vertical-align:middle;" />,那么就稱是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/0c/b/di8hx.png" style="vertical-align:middle;" />的“成功函數(shù)”.若函數(shù)是定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/e1/5/1xrxq2.png" style="vertical-align:middle;" />的“成功函數(shù)”,則的取值范圍為 (  )

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

已知,且,,則等于

A. B. C. D. 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

定義域?yàn)镽的函數(shù),若關(guān)于的方程有3個(gè)不同實(shí)數(shù)解,且,則下列說法錯(cuò)誤的是(    )

A. B.
C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)y=1+的零點(diǎn)是(  )

A.(-1,0) B.1 C.-1 D.0

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

函數(shù)的零點(diǎn)所在的一個(gè)區(qū)間是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案