已知函數(shù)f(x)=loga(x+1),g(x)=loga(1-x)(其中a>1)
(1)求函數(shù)f(x)+g(x)的定義域;
(2)判斷函數(shù)f(x)-g(x)的奇偶性,并予以證明.
分析:(1)由題意得:x+1>0,1-x>0,可求函數(shù)的定義域
(2)令F(x)=f(x)-g(x)=lo
g
(x+1)
a
-lo
g
(1-x)
a
=lo
g
x+1
1-x
a
(-1<x<1),只要檢驗(yàn)F(-x)與F(x)的關(guān)系即可判斷
解答:解:(1)由題意得:x+1>0,1-x>0.(2分)
解得:-1<x<1     ….(3分)
∴所求函數(shù)的定義域?yàn)閧x|-1<x<1}    …(4分)
(2)是奇函數(shù)…(5分)(或者在題的最后寫這個(gè)結(jié)論也給分)
證明:x+1>01-x>0解得:-1<x<1              ….(7分)
F(x)=f(x)-g(x)=lo
g
(x+1)
a
-lo
g
(1-x)
a
=lo
g
x+1
1-x
a
  (-1<x<1)
F(-x)=f(-x)-g(-x)=lo
g
(1-x)
a
-lo
g
(1+x)
a
=lo
g
1-x
1+x
a

=log(
x+1
1-x
)-1=-lo
g
x+1
1-x
a
=-F(x)
        …(9分)
∴該函數(shù)為奇函數(shù).        …(10分)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了對(duì)數(shù)函數(shù)的定義域的求解,函數(shù)的奇偶性的判斷,解題的關(guān)鍵是熟練掌握基本概念與基本方法
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
3
2
ax2-(a-3)x+b

(1)若函數(shù)f(x)在P(0,f(0))的切線方程為y=5x+1,求實(shí)數(shù)a,b的值:
(2)當(dāng)a<3時(shí),令g(x)=
f′(x)
x
,求y=g(x)在[l,2]上的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
2
x2-alnx
的圖象在點(diǎn)P(2,f(2))處的切線方程為l:y=x+b
(1)求出函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式和切線l的方程;
(2)當(dāng)x∈[
1
e
,e]
時(shí)(其中e=2.71828…),不等式f(x)<k恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx,g(x)=
12
x2+a
(a為常數(shù)),直線l與函數(shù)f(x)、g(x)的圖象都相切,且l與函數(shù)f(x)的圖象的切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為1.
(1)求直線l的方程及a的值;
(2)當(dāng)k>0時(shí),試討論方程f(1+x2)-g(x)=k的解的個(gè)數(shù).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
13
x3+x2+ax

(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)設(shè)f(x)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1,x2,若過(guò)兩點(diǎn)(x1,f(x1)),(x2,f(x2))的直線l與x軸的交點(diǎn)在曲線y=f(x)上,求a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x3-
32
ax2+b
,a,b為實(shí)數(shù),x∈R,a∈R.
(1)當(dāng)1<a<2時(shí),若f(x)在區(qū)間[-1,1]上的最小值、最大值分別為-2、1,求a、b的值;
(2)在(1)的條件下,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(2,1)且與曲線f(x)相切的直線l的方程;
(3)試討論函數(shù)F(x)=(f′(x)-2x2+4ax+a+1)•ex的極值點(diǎn)的個(gè)數(shù).

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