右圖是一個程序操作流程圖:按照這個工序流程圖,則導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有( 。┓N不同的情形.
A.2B.2C.3D.3
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由流程圖可知,該零件加工過程中,導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有下列幾種不同的情形:
①零件到達(dá)?粗加工?檢驗?返修加工?返修檢驗?廢品.
②零件到達(dá)?粗加工?檢驗?精加工?返修檢驗?廢品.
③②零件到達(dá)?粗加工?檢驗?精加工?最后檢驗?廢品.
共三種情形,
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

右圖是一個程序操作流程圖:按照這個工序流程圖,則導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有( 。┓N不同的情形.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

右圖是一個程序框圖,其中判斷框①處缺少一個判斷條件,②為一輸出框.
(Ⅰ)若在①處填寫“n=2009”,請在輸出框②處輸出y的值;
(Ⅱ)若在①處填寫“x>22008-4”,請在輸出框②處輸出n的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題

右圖是一個程序操作流程圖:按照這個工序流程圖,則導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有種不同的情形.


  1. A.
    2
  2. B.
    2
  3. C.
    3
  4. D.
    3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市陽山中學(xué)高二(下)期末數(shù)學(xué)試卷(選修1-2、4-1)(文科)(解析版) 題型:選擇題

右圖是一個程序操作流程圖:按照這個工序流程圖,則導(dǎo)致廢品的產(chǎn)生有( )種不同的情形.

A.2
B.2
C.3
D.3

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