設(shè)f(x)=
1
3
x3+ax2
+5x+6在區(qū)間[1,3]上單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍為( 。
A、[-
5
,+∞)
B、(-∞,-3]
C、[-3,
5
]
D、(-∞,-3]∪[-
5
,+∞)
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性
專題:導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用
分析:求導(dǎo)函數(shù),f(x)在[1,3]上為單調(diào)函數(shù),則f′(x)≤0或f′(x)≥0在[1,3]上恒成立,利用分離參數(shù)法,借助于導(dǎo)數(shù),確定函數(shù)的最值,即可求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
解答: 解:∵f′(x)=x2+2ax+5
又f(x)在[1,3]上為單調(diào)函數(shù),
∴f′(x)≤0或f′(x)≥0在[1,3]上恒成立.
令f′(x)=0,即x2+2ax+5=0,則a=
-x2-5
2x 

設(shè)g(x)=
-x2-5
2x 
,則g′(x)=
5-x2
2x2
,
令g′(x)=0得:x=
5
或x=-
5
(舍去)
∴當(dāng)1≤x≤
5
時(shí),g′(x)≥0,當(dāng)
5
≤x≤3時(shí),g′(x)≤0
∴g(x)在(1,
5
)上遞增,在(
5
,3)上遞減,
∵g(1)=-3,g(3)=-
7
3
,g(
5
)=-
5

∴g(x)的最大值為g(
5
)=-
5
,最小值為g(1)=-3
∴當(dāng)f′(x)≤0時(shí),a≤g(x)min=g(1)=-3
  當(dāng)f′(x)≥0時(shí),a≥g(x)max=g(
5
)=-
5

∴a≤-3或a≥-
5

故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查導(dǎo)數(shù)知識(shí)的運(yùn)用,考查函數(shù)的單調(diào)性,考查函數(shù)的最值,分離參數(shù),求函數(shù)的最值是關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知{an}是等比數(shù)列,a3,a8是關(guān)于x的方程x2-2xsinα-
3
sinα=0的兩根,且(a3+a82=2a2a9+6,則銳角α的值為( 。
A、
π
6
B、
π
4
C、
π
3
D、
12

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)
a
是非零向量,λ是非零實(shí)數(shù),下列結(jié)論中正確的是( 。
A、
a
與-λ
a
的方向相反
B、|-λ
a
|≥|
a
|
C、
a
與λ2
a
的方向相同
D、|-λ
a
|=|λ|
a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項(xiàng)均不為零的數(shù)列{an},定義向量
cn
=(an,an+1)
bn
=(n,n+1),n∈N*.下列命題中真命題是( 。
A、若?n∈N*總有
cn
bn
成立,則數(shù)列{an}是等差數(shù)列
B、若?n∈N*總有
cn
bn
成立,則數(shù)列
e
是等比數(shù)列
C、若
e
⊥(
a
-
e
)
總有
cn
bn
成立,則數(shù)列
e
是等差數(shù)列
D、若?n∈N*總有
cn
bn
成立,則數(shù)列{an}是等比數(shù)列

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)定義在R上的函數(shù)f(x)=
1
|x-2|
(x≠2)
1(x=2)
,若關(guān)于x的方程f2(x)+bf(x)+c=0有3個(gè)不同的實(shí)數(shù)解x1,x2,x3,則x1+x2+x3等于( 。
A、3B、6C、-b-1D、c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用min{a,b}表示a,b兩個(gè)實(shí)數(shù)中的最小值.已知函數(shù)f(x)=min{|log3x|,|log3(x-t)|}(t>0),若函數(shù)g(x)=f(x)-1至少有3個(gè)零點(diǎn),則t的最小值為(  )
A、
1
3
B、1
C、
8
3
D、
10
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a<b<0,則有( 。
A、
1
a
1
b
B、0<
a
b
<1
C、b2>a2
D、|a|>-b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將并排的有不同編號(hào)的5個(gè)房間安排給5個(gè)工作人員臨時(shí)休息,假定每個(gè)人可以選擇任一房間,且選擇各個(gè)房間是等可能的,則恰有兩個(gè)房間無人選擇且這兩個(gè)房間不相鄰的安排方式的總數(shù)為( 。
A、900B、1500
C、1800D、1440

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論函數(shù)y=-x2+2x+1,x∈(-∞,-1)的單調(diào)性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案