已知集合A={x|x2-4mx+2m+6=0},B={x|x<0},若A∩B≠,求實數(shù)m的取值范圍.
評注:本題運用的“正難則反”的解題策略,正是運用了“補集思想”.對于一些比較復雜、比較抽象、條件和結論之間關系不明朗,難于從正面入手的數(shù)學問題,在解題時,調整思路,從問題的反面入手,探求已知和未知的關系,這時能起到化難為易、化隱為顯,從而將問題解決.這就是“正難則反”的解題策略,也是處理問題的間接化原則的體現(xiàn). |
A∩B≠,說明集合A是由方程x2-4mx+2m+6=0①的實根組成的非空集合,并且方程①的根有: (1)兩負根; (2)一負根一零根; (3)一負根一正根三種情況,分別求解十分麻煩,這時我們從求解問題的反面考慮,采用“正難則反”的解題策略,即先由△≥0,求出全集U,然后求方程①兩根均為非負時m的取值范圍,最后再利用“補集”求解. |
科目:高中數(shù)學 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試文科數(shù)學試題遼寧卷 題型:013
已知集合A={x|x>1},B={x|-1<x<2}},則A∩B=
{x|-1<x<2}
{x|x>-1}
{x|1<x<1}
{x|1<x<2}
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科目:高中數(shù)學 來源:湖南省瀏陽一中2012屆高三第二次月考數(shù)學文科試題 題型:013
已知集合A={x|x>1},B={x|-1<x<2}},則A∩B=
A.{x|-1<x<2}}
B.{x|x>-1}
C.{x|-1<x<1}}
D.{x|1<x<2}}
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科目:高中數(shù)學 來源:河南省衛(wèi)輝市第一中學2012屆高三3月考試數(shù)學文科試題 題型:013
已知集合A={x|x>1},B={x|x≤5},則A∩B=
A.Φ
B.{x|1<x≤5}
C.{x|x<1或x≥5}
D.{x|1≤x<5}
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科目:高中數(shù)學 來源:2012-2013學年安徽省無為縣四高三考文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合A={x|x>1},B={x|-1<x<2},則A∪B等于( ).
A.{x|-1<x<2} B.{x|x>-1}
C.{x|-1<x<1} D.{x|1<x<2}
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題
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