我們已經(jīng)學(xué)過了等差數(shù)列,你是否想到過有沒有等和數(shù)列呢?
(1)類比“等差數(shù)列”給出“等和數(shù)列”的定義;
(2)探索等和數(shù)列{an}的奇數(shù)項(xiàng)與偶數(shù)項(xiàng)各有什么特點(diǎn)?并加以說明.
(1)等和數(shù)列的定義是:如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的和等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等和數(shù)列;
(2)等和數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)相等,偶數(shù)項(xiàng)也相等.
【解析】
試題分析:(1)類比等差數(shù)列的定義:如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列,類比可得出等和數(shù)列的定義;(2)由等和數(shù)列的定義,得出等和數(shù)列的性質(zhì)是什么.
試題解析:(1)等差數(shù)列的定義是:
如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的差等于同一個(gè)常數(shù),
那么這個(gè)數(shù)列就叫做等差數(shù)列;
由此類比,得出等和數(shù)列的定義是:
如果一個(gè)數(shù)列從第2項(xiàng)起,每一項(xiàng)與它的前一項(xiàng)的和等于同一個(gè)常數(shù),
那么這個(gè)數(shù)列就叫做等和數(shù)列;
(2)由(1)知,an+an+1=an+1+an+2,∴an=an+2;
∴等和數(shù)列的奇數(shù)項(xiàng)相等,偶數(shù)項(xiàng)也相等.
考點(diǎn):類比推理.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省西安市高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在同一直角坐標(biāo)系中,函數(shù)的圖像可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)高二下學(xué)期期末考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
若,則該函數(shù)在點(diǎn)處切線的斜率等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在等差數(shù)列中,若,則( )
A.45 B.75 C.180 D.300
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省高二上學(xué)期第一次月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)列中,=1,,則的值為( )
A.99 B.49 C.102 D. 101
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省咸陽市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若函數(shù)f(x)=xlnx在x0處的函數(shù)值與導(dǎo)數(shù)值之和等于1,則x0的值等于 _________ .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省咸陽市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在的展開式中,x6的系數(shù)是( )
A.﹣27 B.27 C.﹣9 D.9
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆陜西省咸陽市高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)0<x<1,則a=,b=1+x,c=中最大的一個(gè)是( )
A.a(chǎn) B.b C.c D.不能確定
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆重慶市高二下期期中考試文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
右面的程序框圖,如果輸入三個(gè)實(shí)數(shù)a,b,c,要求輸出這三個(gè)數(shù)中最大的數(shù),那么在空白的判斷框中,應(yīng)該填入下面四個(gè)選項(xiàng)中的( )
A. B. C. D.
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