函數(shù)f(x)=
(1-a2)x2+3(1-a)x+6
.若f(x)的定義域?yàn)镽,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
分析:把函數(shù)的定義域?yàn)镽轉(zhuǎn)化為不等式恒成立問題,然后對(duì)二次項(xiàng)系數(shù)為0和不為0加以討論,當(dāng)二次項(xiàng)系數(shù)不等于0時(shí),利用二次函數(shù)對(duì)應(yīng)的圖象開口向上且與x軸至多有一個(gè)切點(diǎn)列不等式組求解.
解答:解:∵函數(shù)f(x)=
(1-a2)x2+3(1-a)x+6
的定義域?yàn)镽,
∴對(duì)任意x∈R,(1-a2)x2+3(1-a)x+6≥0恒成立.
①當(dāng)1-a2=0,即a=±1時(shí),
若a=1,f(x)=
6
,定義域?yàn)镽,符合題意;
若a=-1,f(x)=
6x+6
,定義域?yàn)閇-1,+∞),不合題意.
②當(dāng)1-a2≠0時(shí),則g(x)=(1-a2)x2+3(1-a)x+6為二次函數(shù).
1-a2>0
△=9(1-a)2-24(1-a2)≤0
,
-1<a<1
(a-1)(11a+5)≤0

解得:-
5
11
≤a<1

由①②可得:-
5
11
≤a≤1
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)定義域及其求法,考查了數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想方法及分類討論的數(shù)學(xué)思想方法,訓(xùn)練了利用“三個(gè)二次”結(jié)合求參數(shù)的范圍,是中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=
1-x2,x≤1
x2+x-2,x>1
f(
1
f(2)
)
的值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1+alnx
x
,a∈R.
(1)若函數(shù)f(x)在x=1處取得極值,求實(shí)數(shù)a的值;
(2)在(1)條件下,若直線y=kx與函數(shù)y=f(x)的圖象相切,求實(shí)數(shù)k的值;
(3)記M={y|y=f(x)},若
a
9
∈M
,求滿足條件的實(shí)數(shù)a的集合.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•綿陽(yáng)二模)函數(shù)f(x)=
1
|x|
,(x<0)
lnx,(x>0)
的圖象大致是(  )

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-eλx(λ∈R且λ≠0).
(1)討論f(x)的單調(diào)性;
(2)當(dāng)x>-1時(shí),f(x)≥
xx+1
恒成立,求出λ的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=1-2ax-a2x(a>0,a≠1).
(1)當(dāng)a=3時(shí),求函數(shù)f(x)的值域;
(2)當(dāng)a>1時(shí),當(dāng)x∈[-2,1]時(shí),f(x)的最小值為-7,求a的值.

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