設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面,下列正確命題序號(hào)是
(3)(4)
(3)(4)

(1)若m∥α,n∥α,則m∥n
(2)若m⊥α,m⊥n則n∥α
(3)若m⊥α,n⊥β且m⊥n,則α⊥β;(4)若m?β,α∥β,則m∥α
分析:根據(jù)空間直線與平面平行的幾何特征及空間直線與直線關(guān)系的定義,可以判斷(1)的真假;根據(jù)線面垂直及線線垂直的幾何特征,我們可以判斷(2)的真假;根據(jù)空間線線垂直,線面垂直及面面垂直之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,我們可以判斷(3)的真假;根據(jù)面面平行的性質(zhì),我們可以判斷(4)的真假;進(jìn)而得到答案.
解答:解:若m∥α,n∥α,則m與n可能平行,相交或異面,故(1)錯(cuò)誤;
若m⊥α,m⊥n則n∥α或n?α,故(2)錯(cuò)誤;
若m⊥α,n⊥β且m⊥n,則α⊥β,故(3)正確;
若m?β,α∥β,由面面平行的性質(zhì)可得m∥α,故(4)正確;
故答案為:(3)(4)
點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)是空間直線 與直線位置關(guān)系的判定,空間直線與平面位置關(guān)系的判定,空間平面與平面位置關(guān)系的判定,熟練掌握空間中直線與平面之間位置關(guān)系的定義,判定定理,性質(zhì)定理,幾何特征,及相互轉(zhuǎn)化是解答此類問(wèn)題的關(guān)鍵.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

12、設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)互不相同的平面,給出下列命題:①若m?β,α⊥β,則m⊥α;②若α∩γ=m,β∩γ=n,α∥β,則m∥n;③若m∥n,m⊥α,n⊥β,則α∥β;④若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β,其中正確的命題的序號(hào)為
②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

8、設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β,γ是三個(gè)不同的平面.有下列四個(gè)命題:
①若m?β,α⊥β,則m⊥α;
②若α∥β,m?α,則m∥β;
③若n⊥α,n⊥β,m⊥α,則m⊥β;
④若α⊥γ,β⊥γ,m⊥α,則m⊥β.
其中正確命題的序號(hào)是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

5、4.設(shè)m、n是兩條不同的直線,α、β是兩相沒的平面,則下列命題中的真命題是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012•貴溪市模擬)設(shè)m、n是兩條不同的直線α,β,γ,是三個(gè)不同的平面,下列四個(gè)命題中正確的序號(hào)是(  )
①若m⊥α,n∥α,則m⊥n     
②若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β   
③若m∥α,n∥α,則m∥n    
④若α∥β,β∥γ,m⊥α,則m⊥γ

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是兩個(gè)不同的平面.考查下列命題,其中不正確的命題有
①③④
①③④
.(填上所有符合條件命題的序號(hào))
①m⊥α,n?β,m⊥n⇒α⊥β;      ②α∥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥n;
③α⊥β,m⊥α,n∥β⇒m⊥n;       ④α⊥β,α∩β=m,n⊥m⇒n⊥β.

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