如圖(圖1)等腰梯形PBCD,A為PD上一點,且AB⊥PD,AB=BC,AD=2BC,沿著AB折疊使得二面角P-AB-D為60°的二面角,連接PC、PD,在AD上取一點E使得3AE=ED,連接PE得到如圖(圖2)的一個幾何體.
精英家教網(wǎng)

(1)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(2)求PE與平面PBC所成角的正弦值.
(1)證明:∵AB⊥PA,AB⊥AD,又二面角P-AB-D為60°
∴∠PAD=60°,
又AD=2PA,∴AP⊥PD
又AB⊥平面APD,又PD?平面APD,∴AB⊥PD,
∵AP,AB?平面ABP,且AP∩AB=A
∴PD⊥平面PAB,
又PD?平面PCD,∴平面PAB⊥平面PCD---------(7分)
(2)設(shè)E到平面PBC的距離為h,
∵AE平面PBC,∴A到平面PBC的距離亦為h
連接AC,

精英家教網(wǎng)

則VP-ABC=VA-PBC,設(shè)PA=2
1
3
×
1
2
×2×2×
3
=
1
3
×
1
2
×2×
7
×h

h=
2
21
7
,
 設(shè)PE與平面PBC所成角為θ,
sinθ=
h
PE
=
2
3
7
3
=
2
7
7
---------------(14分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(圖1)等腰梯形PBCD,A為PD上一點,且AB⊥PD,AB=BC,AD=2BC,沿著AB折疊使得二面角P-AB-D為60°的二面角,連接PC、PD,在AD上取一點E使得3AE=ED,連接PE得到如圖(圖2)的一個幾何體.
(1)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(2)求PE與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(圖1)等腰梯形PBCD,A為PD上一點,且AB⊥PD,AB=BC,AD=2BC,沿著AB折疊使得二面角P-AB-D為60°的二面角,連接PC、PD,在AD上取一點E使得3AE=ED,連接PE得到如圖(圖2)的一個幾何體.
(Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(Ⅱ)設(shè)PA=2,求點E到平面PBC的距離.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年浙江省嘉興一中高三(下)期初數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖(圖1)等腰梯形PBCD,A為PD上一點,且AB⊥PD,AB=BC,AD=2BC,沿著AB折疊使得二面角P-AB-D為60°的二面角,連接PC、PD,在AD上取一點E使得3AE=ED,連接PE得到如圖(圖2)的一個幾何體.
(1)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(2)求PE與平面PBC所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012年江西省宜春市高考數(shù)學(xué)模擬試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖(圖1)等腰梯形PBCD,A為PD上一點,且AB⊥PD,AB=BC,AD=2BC,沿著AB折疊使得二面角P-AB-D為60°的二面角,連接PC、PD,在AD上取一點E使得3AE=ED,連接PE得到如圖(圖2)的一個幾何體.
(Ⅰ)求證:平面PAB⊥平面PCD;
(Ⅱ)設(shè)PA=2,求點E到平面PBC的距離.

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