分析 將直線方程代入雙曲線方程,化為關于x的方程,利用方程的判別式,即可求得k的取值范圍.
解答 解:由題意,直線l:y=kx+1與雙曲線C:2x2-y2=1,可得2x2-(kx+1)2=1,整理得(2-k2)x2-2kx-2=0.
(1)只有一個公共點,當2-k2=0,k=±$\sqrt{2}$時,符合條件;當2-k2≠0時,由△=16-4k2=0,解得k=±2;
(2)交于異支兩點,$\frac{-2}{2-{k}^{2}}$<0,解得-$\sqrt{2}$<k<$\sqrt{2}$.
點評 本題考查直線與圓錐曲線的關系,解題的關鍵是將問題轉化為方程根的問題,運用判別式解決,注意只有一個公共點時,不要忽視了與漸近線平行的情況,屬于易錯題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 若“p或q”為真,則“p且q”也為真 | |
B. | 命題“若x=2,則x2-5x+6=0”的否命題是“若x=2,則x2-5x+6≠0” | |
C. | 已知a,b∈R,命題“若a>b,則|a|>|b|”的逆否命題是真命題 | |
D. | 已知a,b,m∈R,命題“若am2<bm2,則a<b”為真命題 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | {x|$\frac{3}{4}$≤x≤2} | B. | {x|$\frac{3}{4}$≤x<2} | C. | {x|x<2} | D. | {x|x>2或x≤$\frac{3}{4}$} |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{7}{2}$ | B. | $\frac{8}{5}$ | C. | $\frac{5}{2}$ | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 第一象限 | B. | 第二象限 | C. | 第三象限 | D. | 第四象限 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{tan2017°-tan1949°}{tan1°}$-67 | B. | $\frac{tan2016°-tan1949°}{tan1°}$-67 | ||
C. | $\frac{tan2017°-tan1949°}{tan1°}$-68 | D. | $\frac{tan2016°-tan1949°}{tan1°}$-68 |
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