指出下列語句的錯誤,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT ,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
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【解析】
試題分析:(1)變量不能夠連續(xù)賦值.可以改為
A=50
B=A
(2)一個賦值語句只能給一個變量賦值.可以改為
x=1
y=2
z=3
(3)INPUT語句“提示內(nèi)容”后面有個分號(;)改為INPUT “How old are you?”;x
(4)INPUT語句可以省略“提示內(nèi)容”部分,此時分號(;)也省略,也不能有其他符號.改為INPUT x
(5)PRINT語句“提示內(nèi)容”部分要加引號(“ ”).改為PRINT “A+B=”;C
(6)PRINT語句可以沒有表達(dá)式部分,但提示內(nèi)容必須加引號(“ ”).改為
PRINT “Good-bye!”
考點:本題主要考查程序語言。
點評:理解程序語言的意義,牢固記憶。本題通過對比,對學(xué)生很有幫助。
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年貴州晴隆一中高二上學(xué)期8月月考理科數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題
指出下列語句的錯誤,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT ,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆貴州高二上學(xué)期8月月考理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
指出下列語句的錯誤,并改正:
(1)A=B=50
(2)x=1,y=2,z=3
(3)INPUT “How old are you” x
(4)INPUT ,x
(5)PRINT A+B=;C
(6)PRINT Good-bye!
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