如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為平行四邊形,SA⊥底面ABCD,AB=2,AD=1,,∠BAD=120°,E在棱SD上.
(Ⅰ)當SE為何值時,SB∥面ACE;
(Ⅱ)若SE=3ED時,求點D到面AEC的距離.

【答案】分析:(1)在平行四邊形ABCD中,連接BD交AC于O,過O作OE∥SB交SD于E,則SB∥面ACE,O為BD的中點,所以E為SD的中點,然后求出SE.
(2)判斷三角形ABC為直角三角形,求出AE,利用VE-ADC=VD-AEC,求出h為點D到面AEC的距離即可.
解答:解:(1)在平行四邊形ABCD中,連接BD交AC于O,過O作OE∥SB交SD于E,則SB∥面ACE,
O為BD的中點,所以E為SD的中點,
SA⊥底面ABCD,AB=2,AD=1,,SA==,所以SD=,
E為SD的中點,所以SE=1,此時滿足SB∥面ACE.
(2)因為AB=2,AD=1,∠BAD=120°,所以∠B=60°,三角形ABC為直角三角形,
AC⊥AD,因為SA⊥底面ABCD,所以AC⊥平面SAD,AE?平面SAD,
所以AC⊥AE,SE=3ED=,ED=,cos∠SDA==
AE==,
因為VE-ADC=VD-AEC
h為點D到面AEC的距離
所以=,

計算得,
點D到面AEC的距離為
點評:本題考查直線與平面平行,點到直線的距離的求法,等體積方法的應(yīng)用,考查空間想象能力計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,AD∥BC且AD⊥CD;平面CSD⊥平面ABCD,CS⊥DS,CS=2AD=2;E為BS的中點,CE=
2
,AS=
3
,求:
(Ⅰ)點A到平面BCS的距離;
(Ⅱ)二面角E-CD-A的大。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E、F分別是AB、SC的中點
(1)求證:EF∥平面SAD
(2)設(shè)SD=2CD,求二面角A-EF-D的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,在四棱錐S-ABCD中,SA⊥底面ABCD,∠BAD=∠ABC=90°,SA=AB=AD=
1
3
BC=1
,E為SD的中點.
(1)若F為底面BC邊上的一點,且BF=
1
6
BC
,求證:EF∥平面SAB;
(2)底面BC邊上是否存在一點G,使得二面角S-DG-A的正切值為
2
?若存在,求出G點位置;若不存在,說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,側(cè)棱SD⊥底面ABCD,E,F(xiàn)分別為AB,SC的中點.
(1)證明EF∥平面SAD;
(2)設(shè)SD=2DC,求二面角A-EF-D的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四棱錐S-ABCD中,平面SAD⊥平面ABCD.底面ABCD為矩形,AD=
2
a,AB=
3
a
,SA=SD=a.
(Ⅰ)求證:CD⊥SA;
(Ⅱ)求二面角C-SA-D的大。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案