如圖是人教A版教材選修1﹣2第二章“推理與證明”的知識結(jié)構(gòu)圖（部分），如果要加入知識點“三段論”，則應該放在圖中（ ）

A.“①”處 B.“②”處 C.“③”處 D.“④”處

 

B

【解析】

試題分析：設計的這個結(jié)構(gòu)圖從整體上要反映數(shù)的結(jié)構(gòu)，從左向右要反映的是要素之間的從屬關系．在畫結(jié)構(gòu)圖時，應根據(jù)具體需要確定復雜程度．簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時能更好地反映主體要素之間的關系和系統(tǒng)的整體特點．同時，要注意結(jié)構(gòu)圖，通常按照從上到下、從左到右的方向順序表示，各要素間的從屬關系較多時，常用方向箭頭示意．

【解析】
演繹推理是由一般到特殊的推理，是一種必然性的推理，

演繹推理一般模式是“三段論”形式，即大前提小前提和結(jié)論，

故知識點“三段論”，應放在演繹推理后．（B）正確，

故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.4練習卷（解析版） 題型：填空題

（2014•郴州二模）如圖，AB是半圓O的直徑，點C在半圓上，CD⊥AB，垂足為D，且AD=5DB，設∠COD=θ，則tanθ的值為　 �。�

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修四4-1第一講1.1練習卷（解析版） 題型：填空題

（2011•寶山區(qū)二模）如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC，AC、BD相交于O，記△BCO、△CDO、△ADO的面積分別為S1、S2、S3，則的取值范圍是 ．

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是《集合》的知識結(jié)構(gòu)圖，如果要加入“子集”，那么應該放在（ ）

A.“集合”的下位 B.“含義與表示”的下位

C.“基本關系”的下位 D.“基本運算”的下位

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第四章4.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

引入復數(shù)后，數(shù)系的結(jié)構(gòu)圖為（ ）

A. B. C. D.

 

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•湛江一模）利用獨立性檢驗來考慮兩個分類變量X和Y是否有關系時，通過查閱表格來確定“X和Y有關系”的可信度．如果k＞3.84，那么有把握認為“X和Y有關系”的百分比為（ ）

P（K2＞k）

0.50

0.40

0.25

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

k

0.455

0.708

1.323

2.072

2.706

3.84

5.024

6.635

7.879

10.83

A.5% B.75% C.99.5% D.95%

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•泰安一模）下列說法：

①將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后，方差恒不變；

②設有一個回歸方程，變量x增加一個單位時，y平均增加5個單位；

③線性回歸方程必過；

④在一個2×2列聯(lián)表中，由計算得K2=13.079，則有99%的把握確認這兩個變量間有關系；

其中錯誤的個數(shù)是（ ）

A.0 B.1 C.2 D.3

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.1練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濟寧二模）已知具有線性相關的兩個變量x、y之間的一組數(shù)據(jù)如下表：

x

0

1

2

3

4

y

2.2

4.3

4.5

4.8

6.7

且回歸方程=x+3.6，則當x=6時，y的預測值為（ ）

A.8.46 B.6.8 C.6.3 D.5.76

 

查看答案和解析>>

科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優(yōu)化數(shù)學模型（解析版） 題型：填空題

已知2x2+3y2+6z2=a，x+y+z=a﹣2，則實數(shù)a的取值范圍是 ．

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案