(1)已知A={1,x,y},B={x,x2,xy}且A=B,求xy;

(2)設(shè)集合P={4,3t+2,5t2},Q={3t-2,5t-6,5t2-1},且PQ={4},求實數(shù)tPQ.

(1)由集合元素的互異性知xy,x≠1,y≠1.

A=B,∴x2=1或xy=1.

x2=1時,取x=-1,此時A={1,-1,y},B={-1,1,-y}.

A=B,有y=-y,從而y=0.

xy=1時,即x=,此時A={1, ,y},B={, ,1}.

A=B,有=y,從而y=1,但與y≠1矛盾,應(yīng)舍去.

綜上知x=-1,y=0.

解法二:∵A=B,

由集合元素的互異性,有x≠1,x≠0.

x=-1,y=0.

(2)解:①令3t-2=4,則t=2,此時P={4,8,10},而Q中的元素3t-2,5t-6,皆為4,與元素的互異性矛盾,應(yīng)舍去t=2.

②令5t-6=4,則t=2,顯然不符合要求.

③令5t2-1=4,則t=±1.

當(dāng)t=1時,集合P中的3t+2與5t2皆為5,與元素的互異性矛盾,應(yīng)舍去t=1;

當(dāng)t=-1時,P={4,-1,5},Q={-5,-11,4},滿足PQ={4}.

綜上知t=-1.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(1,-2)
,
b
=(2,λ)
,且
a
b
的夾角為銳角,則實數(shù)λ的取值范圍是(  )
A、(-∞,1)
B、(0,1)
C、(1,+∞)
D、(-∞,-4)∪(-4,1)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知an=2n,把數(shù)列{an}的各項排成如圖三角形狀,記A(i,j)表示第i行中第j個數(shù),則結(jié)論
①A(2,3)=16;
②A(i,3)=2A(i,2)(i≥2);
③[A(i,i)]2=A(i,1)•A(i,2i-1),(i≥1);
④A(i+1,1)=A(i,1)•22i-1,(i≥1);
其中正確的是
 
(寫出所有正確結(jié)論的序號).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(
3
,-1)
,
b
=(
1
2
,
3
2
)

(Ⅰ)若存在實數(shù)k和t,使
x
=
a
+(t2-3)
b
,
y
=-k
a
+t
b
,且
x
y
,試求函數(shù)關(guān)系式k=f(t);
(Ⅱ)根據(jù)(Ⅰ)的結(jié)論,確定k=f(t)的單調(diào)區(qū)間;
(Ⅲ)設(shè)a>0,若過點(a,b)可作曲線k=f(t)的三條切線,求證:-
3
4
a<b<f(a)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泉州模擬)已知a<b,則在下列的一段推理過程中,錯誤的推理步驟有
.(填上所有錯誤步驟的序號)
∵a<b,∴a+a<b+a,即2a<b+a,…①
∴2a-2b<b+a-2b,即2(a-b)<a-b,…②
∴2(a-b)•(a-b)<(a-b)•(a-b),即2(a-b)2<(a-b)2,…③
∵(a-b)2>0,∴可證得 2<1.…④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知
a
=(x, 0)
,
b
=(1, y)
,且(
a
+
3
b
)⊥(
a
-
3
b
)

(1)求點P(x,y)的軌跡C的方程,且畫出軌跡C的草圖;
(2)若直線l:y=kx+m(k≠0)與上述曲線C交于不同的兩點A、B,求實數(shù)k和m所滿足的條件;
(3)在(2)的條件下,若另有定點D(0,-1),使|AD|=|BD|,試求實數(shù)m的取值范圍.

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