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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學 來源:2011屆河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學生的數(shù)學學習情況,從全班學生中隨機抽取了20名學生,對他們的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(Ⅰ)求x的值和數(shù)學成績在110分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學成績在110分以上的學生中任意抽取3人,成績在130分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.
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科目:高中數(shù)學 來源:2010-2011學年河南省五市高三第二次聯(lián)考理科數(shù)學 題型:解答題
(本小題滿分12分)
某班主任為了解所帶班學生的數(shù)學學習情況,從全班學生中隨機抽取了20名學生,對他們的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(Ⅰ)求x的值和數(shù)學成績在110分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學成績在110分以上的學生中任意抽取3人,成績在130分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:
(本小題滿分12分)某班主任為了解所帶班學生的數(shù)學學習情況,從全班學生中隨機抽取了20名學生,對他們的數(shù)學成績進行統(tǒng)計,統(tǒng)計結(jié)果如圖.
(Ⅰ)求x的值和數(shù)學成績在110分以上的人數(shù);
(Ⅱ)從數(shù)學成績在110分以上的學生中任意抽取3人,成績在130分以上的人數(shù)為ξ,求ξ的期望.
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