引入復數(shù)后，數(shù)系的結構圖為（ ）

A. B. C. D.

 

A

【解析】

試題分析：由復數(shù)集，實數(shù)集，虛數(shù)集之間的關系如下圖所示，據(jù)此可判斷出答案．

【解析】
在引入虛數(shù)單位i后，數(shù)系由實數(shù)集擴充到了復數(shù)集，則復數(shù)集，實數(shù)集，虛數(shù)集之間的關系如下圖：

由圖可看出答案A正確．

故選A．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

已知水平放置的△ABC按“斜二測畫法”得到如圖所示的直觀圖，其中B′O′=C′O′=1，A′O′=
3
2
，那么△ABC是一個（　�。�
A、等邊三角形
B、直角三角形
C、等腰三角形
D、鈍角三角形

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

關于直觀圖畫法的說法中，不正確的是（　�。�
A、原圖中平行于x軸的線段，其對應線段仍平行于x軸，且長度不變B、原圖中平行于y軸的線段，其對應線段仍平行于y軸，長度不變C、畫與坐標系xOy對應的坐標系x′O′y′時，∠x′O′y′可以等于135°D、作直觀圖時，由于選軸不同，所畫直觀圖可能不同

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科目：高中數(shù)學 來源： 題型：

如圖甲所示為一個平面圖形的直觀圖，則此平面圖形可能是圖乙中的
 
．

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年新人教A版選修4-1 2.1圓周角定理練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，△ABC內接于⊙O，∠A=40°，則∠OBC的度數(shù)為（ ）

A.20° B.40° C.50° D.70°

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版選修1-2 3.2數(shù)學證明練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•濰坊三模）已知函數(shù)f（x）定義域為D，若?a，b，c∈D，f（a），f（b），f（c）都是某一三角形的三邊，則稱f（x）為定義在D上的“保三角形函數(shù)”，以下說法正確的個數(shù)有（ ）

①f（x）=1（x∈R）不是R上的“保三角形函數(shù)”

②若定義在R上的函數(shù)f（x）的值域為[，2]，則f（x）一定是R上的“保三角形函數(shù)”

③f（x）=是其定義域上的“保三角形函數(shù)”

④當t＞1時，函數(shù)f（x）=ex+t一定是[0，1]上的“保三角形函數(shù)”

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結構圖練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于結構圖的說法不正確的是（ ）

A.結構圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關系和邏輯上的先后關系

B.結構圖都是“樹形”結構

C.簡潔的結構圖能更好地反映主體要素之間關系和系統(tǒng)的整體特點

D.復雜的結構圖能更詳細地反映系統(tǒng)中各細節(jié)要素及其關系

 

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科目：高中數(shù)學 來源：[同步]2014年北師大版選修1-2 2.2結構圖練習卷（解析版） 題型：選擇題

把兩條直線的位置關系填入結構圖中的M、N、E、F中，順序較為恰當?shù)氖牵? ）

①平行 ②垂直 ③相交 ④斜交．

A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.②①③④

 

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科目：高中數(shù)學 來源：2014-2015學年甘肅省高二上學期第四次月考文科數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

“”是“”的

A.充分而不必要條件

B. 必要而不充分條件

C. 充要條件

D. 既不充分也不必要條件

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同步練習冊答案