現(xiàn)將10個參加2009年全國高中數(shù)學聯(lián)賽的名額分配給某區(qū)不同的學校,要求一個學校一名、一個學校2名、一個學校3名,一個學校4名,則不同的分配方案種數(shù)共有
排除眾多數(shù)字干擾,研究問題的實質(zhì)即:四個不同的物品分給四個人,一共多少種分法.
練習冊系列答案
相關習題
科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
設集合
,
是
S的子集,且
滿足:
,
,那么滿足條件的子集的個數(shù)為
.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
已知數(shù)列{
an}中,
a1=2,
anan+1=
an+
an+1,則
=_______
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
“漸減數(shù)”是指每個數(shù)字比其左邊數(shù)字小的正整數(shù)(如98765),若把所有五位漸減數(shù)按從小到大的順序排列,則第125個數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
高二年級某三個班級參加“深圳市第二高級中學第一屆數(shù)學競賽”分別有1,2,3名同學獲獎,并站成一排合影留念,若相同班級的同學不能相鄰,則有( 。┓N排法.
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:填空題
將“你能HOLD住嗎”8個漢字及英文字母填入5×4的方格內(nèi),其中“你”字填入左上角,“嗎”字填入右下角,將其余6個漢字及英文字母依次填入方格,要求只能橫讀或豎讀成一句原話,如圖所示為一種填法,則共有______種不同的填法.(用數(shù)字作答)
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
用1、2、3、4、5、6這6個數(shù)字,可以組成沒有重復數(shù)字的四位奇數(shù)的個數(shù)為( )
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科目:高中數(shù)學
來源:不詳
題型:單選題
已知
,則
的值是 ( )
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