如圖,元件Ai(i=1,2,3,4)通過電流的概率均為0.9,且各元件是否通過電流相互獨(dú)立,則電流能在M,N之間通過的概率是( 。
A、0.729
B、0.8829
C、0.864
D、0.9891
考點(diǎn):相互獨(dú)立事件的概率乘法公式
專題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:求出電流不能通過A1 、A2 ,且也不能通過A3的概率,用1減去此概率,即得電流能通過系統(tǒng)A1 、A2 、A3的概率.再根據(jù)電流能通過A4的概率為0.9,利用相互獨(dú)立事件的概率乘法公式求得電流能在M,N之間通過的概率.
解答: 解:電流能通過A1 、A2 ,的概率為0.9×0.9=0.81,電流能通過A3的概率為0.9,
故電流不能通過A1 、A2 ,且也不能通過A3的概率為 (1-0.81)(1-0.9)=0.019,
故電流能通過系統(tǒng)A1 、A2 、A3的概率為 1-0.019=0.981,
而電流能通過A4的概率為0.9,
故電流能在M,N之間通過的概率是 (1-0.019)×0.9=0.8829,
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查相互獨(dú)立事件的概率乘法公式,所求的事件的概率與它的對(duì)立事件的概率之間的關(guān)系,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、a?α,b?β,則a與b是異面直線
B、a與b異面,b與c異面,則a與c異面
C、a,b不同在平面α內(nèi),則a與b異面
D、a,b不同在任何一個(gè)平面內(nèi),則a與b異面

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(k-1)x+1=0有兩個(gè)實(shí)根,則k的取值范圍為( 。
A、[-1,3]
B、(-∞,-1]∪[3,+∞)
C、(-1,3)
D、(-∞,-1)∪(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD位于第一象限,且頂點(diǎn)A、D分別在x,y的正半軸上(含原點(diǎn))滑動(dòng),則
OB
OC
的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=f(x)滿足:f(x+1)=x2+x+1.
(1)求f(x)的解析式;
(2)求f(x)在區(qū)間[0,2]上的最大值與最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
x2+ax+b
x
(x≠0)是奇函數(shù),且f(1)=f(4)
(Ⅰ)求實(shí)數(shù)a、b的值;
(Ⅱ)試證明函數(shù)f(x)在區(qū)間(0,2]單調(diào)遞減,在區(qū)間(2,+∞)單調(diào)遞增.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A=B=R,x∈A,y∈B,f:x→y=ax+b,若4和10的原象分別是6和9,則19在f作用下的象為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=x2+2的導(dǎo)數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線y=e-2x+1在點(diǎn)(0,2)處的切線方程為( 。
A、x-y+2=0
B、x+y-2=0
C、2x-y+2=0
D、2x+y-2=0

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