圖2-1-9都是正方體,M、N、P、Q分別是它們所在棱的中點,則M、N、P、Q四點共面的是(    )

                                     圖2-1-9

思路解析:M、N、P、Q四點是否共面,要看這四點連成的線段有無相交或平行,觀察四個圖形,可發(fā)現(xiàn)A中的MN與PQ是平行的,于是可斷定A中的M、N、P、Q共面.

答案:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：013

如圖所示，都是正方體的表面展開圖，還原成正方體后，其中有兩個完全一樣的是

[　　]

(1)

(2)

(3)

(4)

A．(1)與(2)

B．(1)與(3)

C．(2)與(4)

D．(3)與(4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：013

如圖所示，都是正方體的表面展開圖，還原成正方體后，其中有兩個完全一樣的是

[　　]

(1)

(2)

(3)

(4)

A．(1)與(2)

B．(1)與(3)

C．(2)與(4)

D．(3)與(4)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖2-1，AB是⊙O的直徑，C為半圓上一點，CD⊥AB于D，若BC=3，AC=4，則AD∶CD∶BD等于(    )

圖2-1

A.4∶6∶3                            B.6∶4∶3

C.4∶4∶3                            D.16∶12∶9

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一個木制的棱長為a的正方體外面涂上顏色,將它的棱5等分,然后從等分點把正方體鋸開,得到許多小的正方體,它們的棱長是原來正方體棱長的(如圖2).

圖2

(1)求所有小正方體的表面積之和;

(2)求3面涂有顏色的小正方體的表面積之和;

(3)求2面涂有顏色的小正方體的表面積之和;

(4)求各面都未涂顏色的小正方體的表面積之和.

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