【題目】定義:f1(x)=f(x),當(dāng)n≥2且x∈N*時(shí),fn(x)=f(fn1(x)),對(duì)于函數(shù)f(x)定義域內(nèi)的x0 , 若正在正整數(shù)n是使得fn(x0)=x0成立的最小正整數(shù),則稱(chēng)n是點(diǎn)x0的最小正周期,x0稱(chēng)為f(x)的n~周期點(diǎn),已知定義在[0,1]上的函數(shù)f(x)的圖象如圖,對(duì)于函數(shù)f(x),下列說(shuō)法正確的是(寫(xiě)出所有正確命題的編號(hào))
①1是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn);
②3是點(diǎn) 的最小正周期;
③對(duì)于任意正整數(shù)n,都有fn )= ;
④若x0∈( ,1],則x0是f(x)的一個(gè)2~周期點(diǎn).

【答案】①②③
【解析】解:f1(1)=f(1)=0,f2(1)=f(f1(1))=f(0)= ,f3(1)=f(f2(1))=f( )=1,故①1是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn),正確;
f1 )=f( )=1,f2 )=f(f1 ))=f(1)=0,f3 )=f(f2 ))=f(0)= ,
故②3是點(diǎn) 的最小正周期,正確;
由已知中的圖象可得:f( )= ,
故f1 )=f( )= ,f2 )=f(f1 ))=f( )= ,f3 )=f(f2 ))=f( )= ,
故③對(duì)于任意正整數(shù)n,都有fn )= ,正確;
④若x0=1,則x0∈( ,1],但x0是f(x)的一個(gè)3~周期點(diǎn),故錯(cuò)誤.
所以答案是:①②③
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了命題的真假判斷與應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握兩個(gè)命題互為逆否命題,它們有相同的真假性;兩個(gè)命題為互逆命題或互否命題,它們的真假性沒(méi)有關(guān)系才能正確解答此題.

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【題目】設(shè)D為不等式組 表示的平面區(qū)域,對(duì)于區(qū)域D內(nèi)除原點(diǎn)外的任一點(diǎn)A(x,y),則2x+y的最大值是 , 的取值范圍是

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【題目】在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,CA=CB,側(cè)面ABB1A1是邊長(zhǎng)為2的正方形,點(diǎn)E,F(xiàn)分別在線段AAl , A1B1上,且AE= ,A1F= ,CE⊥EF,M為AB中點(diǎn) (Ⅰ)證明:EF⊥平面CME;
(Ⅱ)若CA⊥CB,求直線AC1與平面CEF所成角的正弦值.

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【題目】下列四種說(shuō)法中,
①命題“存在x∈R,x2﹣x>0”的否定是“對(duì)于任意x∈R,x2﹣x<0”;
②命題“p且q為真”是“p或q為真”的必要不充分條件;
③已知冪函數(shù)f(x)=xα的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2, ),則f(4)的值等于 ;
④已知向量 =(3,﹣4), =(2,1),則向量 在向量 方向上的投影是
說(shuō)法錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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【題目】已知函數(shù)f(x)=x﹣alnx(a∈R)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線y=f(x)在點(diǎn)A(1,f(1))處的切線方程;
(2)求函數(shù)f(x)的極值.

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【題目】某工藝品廠要設(shè)計(jì)一個(gè)如圖Ⅰ所示的工藝品,現(xiàn)有某種型號(hào)的長(zhǎng)方形材料如圖Ⅱ所示,其周長(zhǎng)為4m,這種材料沿其對(duì)角線折疊后就出現(xiàn)圖Ⅰ的情況.如圖,ABCD(AB>AD)為長(zhǎng)方形的材料,沿AC折疊后AB'交DC于點(diǎn)P,設(shè)△ADP的面積為
S2 , 折疊后重合部分△ACP的面積為S1
(Ⅰ)設(shè)AB=xm,用x表示圖中DP的長(zhǎng)度,并寫(xiě)出x的取值范圍;
(Ⅱ)求面積S2最大時(shí),應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)材料的長(zhǎng)和寬?
(Ⅲ)求面積(S1+2S2)最大時(shí),應(yīng)怎樣設(shè)計(jì)材料的長(zhǎng)和寬?

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【題目】已知函數(shù)f(x)=2sinωx,其中常數(shù)ω>0.
(Ⅰ)令ω=1,求函數(shù) 上的最大值;
(Ⅱ)若函數(shù) 的周期為π,求函數(shù)g(x)的單調(diào)遞增區(qū)間,并直接寫(xiě)出g(x)在 的零點(diǎn)個(gè)數(shù).

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【題目】在高中學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們經(jīng)常這樣說(shuō):“數(shù)學(xué)物理不分家,如果物理成績(jī)好,那么學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就沒(méi)什么問(wèn)題.”某班針對(duì)“高中生物理學(xué)習(xí)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響”進(jìn)行研究,得到了蘇俄生的物理成績(jī)與數(shù)學(xué)成績(jī)具有線性相關(guān)關(guān)系的結(jié)論.現(xiàn)從該班隨機(jī)抽取5名學(xué)生在一次考試中的數(shù)學(xué)和物理成績(jī),如表:

成績(jī) 編號(hào)

1

2

3

4

5

物理(x)

90

85

74

68

63

數(shù)學(xué)(y)

130

125

110

95

90


(1)求數(shù)學(xué)成績(jī)y對(duì)物理成績(jī)x的線性回歸方程 = x+ 精確到0.1).若某位學(xué)生的物理成績(jī)?yōu)?0分,預(yù)測(cè)他的數(shù)學(xué)成績(jī);
(2)要從抽取的這五位學(xué)生中隨機(jī)選出2位參加一項(xiàng)知識(shí)競(jìng)賽,求選中的學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)至少有一位高于120分的概率.(參考公式: = , = ) (參考數(shù)據(jù):902+852+742+682+632=29394,90××125+74×110+68×95+63×90=42595)

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【題目】函數(shù)f(x)=x2﹣bx+c滿足f(1+x)=f(1﹣x)且f(0)=3,則f(bx)和f(cx)的大小關(guān)系是(
A.f(bx)≤f(cx
B.f(bx)≥f(cx
C.f(bx)>f(cx
D.大小關(guān)系隨x的不同而不同

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