閱讀流程圖,若a=20.3,b=2-0.3,c=log20.8,則輸出的數(shù)是
a
a
分析:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是計(jì)算a,b,c中的最大值,并輸出,進(jìn)而可得答案.
解答:解:分析程序中各變量、各語(yǔ)句的作用,
再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:
該程序的作用是計(jì)算a,b,c中的最大值
∵0<b=2-0.3<1;
c=log20.8<0
a=20.3>1,
a,b,c中的最大值為a.
故答案為:a.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)流程圖(或偽代碼)寫程序的運(yùn)行結(jié)果,是算法這一模塊最重要的題型,其處理方法是::①分析流程圖(或偽代碼),從流程圖(或偽代碼)中即要分析出計(jì)算的類型,又要分析出參與計(jì)算的數(shù)據(jù)(如果參與運(yùn)算的數(shù)據(jù)比較多,也可使用表格對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析管理)⇒②建立數(shù)學(xué)模型,根據(jù)第一步分析的結(jié)果,選擇恰當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型③解模.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

閱讀如圖所示的流程圖,若a=|
1+i
1-i
|(i為虛數(shù)單位)
,b=2sin15°cos15°,c=2
1
2
則輸出的數(shù)是
 

(以數(shù)字作答).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•寧國(guó)市模擬)閱讀如圖的流程圖,若輸入a=6,b=1,則輸出的結(jié)果是(  )

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閱讀流程圖,若a=20.3,b=2-0.3,c=log20.8,則輸出的數(shù)是________.

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閱讀流程圖,若a=20.3,b=2-0.3,c=log20.8,則輸出的數(shù)是   

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