某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都為,且每題正確完成與否互不影響.

(1)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算其數(shù)學(xué)期望;

(2)試用統(tǒng)計知識分析比較兩考生的實驗操作能力.

答案:
解析:

  解:(1)設(shè)考生甲、乙正確完成實驗操作的題數(shù)分別為,

  則取值分別為1,2,3;取值分別為0,1,2,3.……2分

  ,

  ∴考生甲正確完成題數(shù)的概率分布列為

……4分

  .……5分

  ∵

  同理:,

  方法一:∴考生乙正確完成題數(shù)的概率分布列為:

……7分

  .……8分

  方法二:考生乙正確完成題數(shù)的概率分布列為:

……7分

  ∴考生乙做對題數(shù)服從二項分布,因此,.……8分

  (2)∵,

  

  (或).∴

  ∵,,∴

  從做對題數(shù)的數(shù)學(xué)期望考察,兩人水平相當(dāng);從做對題數(shù)的方差考察,甲較穩(wěn)定;從至少完成2題的概率考察,甲獲得通過的可能性大.因此可以判斷甲的實驗操作能力較強.……12分

  說明:只回答數(shù)學(xué)期望與方差以及結(jié)論,也給4分.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過.已知6道備選題中某考生有4題能正確完成,2題不能完成,且每題正確完成與否互不影響.求:
(1)某考生通過的概率;
(2)某考生正確完成題數(shù)的概率分布列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可提前通過.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
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,且每題正確完成與否互不影響.求:
(1)分別寫出甲、乙兩考生正確完成題數(shù)的概率分布列,并計算數(shù)學(xué)期望;
(2)試用統(tǒng)計知識分析比較兩考生的實驗操作能力.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3道題,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過考查.已知6道備選題中,考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
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,且每題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求考生甲通過實驗考查的概率;
(Ⅱ)求乙考生至少正確完成2道題的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•西安模擬)某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3道,按照題目要求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過考查.已知6道備選題中,考生甲有4道題能正確完成,2道題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
23
,且每題正確完成與否互不影響.
(Ⅰ)求考生甲通過實驗考查的概率;
(Ⅱ)求甲、乙兩考生正確完成題數(shù)x1,x2的概率分布列;
(Ⅲ)試用統(tǒng)計知識分析比較甲、乙兩考生的實驗操作能力.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校設(shè)計了一個實驗學(xué)科的實驗考查方案:考生從6道備選題中一次性隨機抽取3題,按照題目要 求獨立完成全部實驗操作.規(guī)定:至少正確完成其中2題的便可通過.已知6道備選題中考生甲有4題能正確完成,2題不能完成;考生乙每題正確完成的概率都是
23
,且每題正確完成與否互不影響.
(1)求考生甲通過實驗考查的概率;
(2)求考生乙通過實驗考查的概率
(3)求甲、乙兩考生至少有一人通過實驗考查的概率.

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