某商品每件成本5元,售價14元,每星期賣出75件.如果降低價格,銷售量可以增加,且每星期多賣出的商品件數(shù)與商品單價的降低值(單位:元,)的平方成正比,已知商品單價降低1元時,一星期多賣出5件.
(1)將一星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);
(2)如何定價才能使一個星期的商品銷售利潤最大?
(1);(2)當(dāng)即商品每件定價為9元時,可使一個星期的商品銷售利潤最大.
【解析】
試題分析:(1)先寫出多賣的商品數(shù),則可計算出商品在一個星期的獲利數(shù),再依題意:“商品單價降低1元時,一星期多賣出5件”求出比例系數(shù),即可得一個星期的商品銷售利潤表示成的函數(shù);(2)根據(jù)(1)中得到的函數(shù),利用導(dǎo)數(shù)研究其極值,也就是求出函數(shù)的極大值,從而得出定價為多少元時,能使一個星期的商品銷售利潤最大.
試題解析:(1)依題意,設(shè),由已知有,從而
3分
7分
(2) 9分
由得,由得或
可知函數(shù)在上遞減,在遞增,在上遞減 11分
從而函數(shù)取得最大值的可能位置為或是
,
當(dāng)時, 13分
答:商品每件定價為9元時,可使一個星期的商品銷售利潤最大 14分.
考點:1.函數(shù)模型及其應(yīng)用;2.導(dǎo)數(shù)的實際應(yīng)用.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東陽東廣雅、陽春實驗中學(xué)高二上期末文數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
已知x>0,則y=3x+ 有( )
A.最大值4 B.最小值4 C.最大值2 D.最小值2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東省等七校高二2月聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中, 已知向量, ,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東汕頭金山中學(xué)高二上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知為雙曲線的左,右焦點,點在該雙曲線上,且,則=( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東汕頭金山中學(xué)高二上學(xué)期期末理科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在中, , ,點在上且滿足,則等于( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東汕頭金山中學(xué)高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
拋物線上的一點到焦點的距離為1,則點的縱坐標(biāo)是 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東汕頭金山中學(xué)高二上學(xué)期期末文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,錯誤的個數(shù)是( )
①一條直線與一個點就能確定一個平面
②若直線∥,平面,則∥
③若函數(shù)定義域內(nèi)存在滿足 ,則必定是的極值點
④函數(shù)的極大值就是最大值
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東惠州高二第一學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
雙曲線的漸近線方程為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆廣東臺山高二第一學(xué)期期末測試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩人同時從圖書館走向教室,甲一半路程步行,一半路程跑步;乙一半時間步行,一半時間跑步,若兩人步行、跑步的速度一樣,則先到教室的是
A.甲 B.乙 C.甲、乙同時到達 D.無法確定
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