已知關(guān)于x的方程x2+bx+c=0
(Ⅰ)若b和c分別是先后拋擲一枚骰子得到的點(diǎn)數(shù),求方程x2+bx+c=0有實(shí)根的概率;
(Ⅱ)若b∈[-1,1],c∈[-1,1],方程x2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,求x1∈(-1,0)且x2∈(0,1)的概率.

解:(I)將一枚骰子拋擲兩次,若先后出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)分別為b,c,共有36種結(jié)果:
(1,1)(1,2)(1,3)(1,4)(1,5)(1,6)(2,1)(2,2)(2,3)(2,4)(2,5)(2,6)(3,1)(3,2)(3,3)(3,4)(3,5)(3,6)(4,1)(4,2)(4,3)(4,4)(4,5)(4,6)(5,1)(5,2)(5,3)(5,4)(5,5)(5,6)(6,1)(6,2)(6,3)(6,4)(6,5)(6,6),
屬于古典概率模型.
記“方程x2+bx+c=0有實(shí)根”為事件A,則△=b2-4c≥0?b≥2,
A包含的結(jié)果有:(2,1)(3,1)(4,1)(5,1)(6,1)(3,2)(4,2)(5,2)(6,2)(4,3)(5,3)(6,3)(4,4)(5,4)(6,4)(5,5)(6,5)(5,6)(6,6)共19種結(jié)果,
由古典概率的計(jì)算公式可得,方程x2+bx+c=0有實(shí)根的概率P(A)=
(II)設(shè)f(x)=x2+bx+c,
方程x2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,且x1∈(-1,0)且x2∈(0,1)等價(jià)于:
?,
在b-O-c系中畫出此不等式表示的平面區(qū)域,圖中三角形區(qū)域,
又b∈[-1,1],c∈[-1,1],它表示的平面區(qū)域是一個(gè)正方形,如圖,
根據(jù)幾何概型可得,x1∈(-1,0)且x2∈(0,1)的概率P==
分析:(I)先根據(jù)題中的條件可判斷屬于古典概率模型,然后分別求解試驗(yàn)產(chǎn)生的所有結(jié)果n,基本事件的結(jié)果數(shù)m,代入古典概率模型的計(jì)算公式P(A)=進(jìn)行計(jì)算;
(II)設(shè)f(x)=x2+bx+c,將方程x2+bx+c=0的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,且x1∈(-1,0)且x2∈(0,1)等價(jià)轉(zhuǎn)化為:化簡得,再在b-O-c系中畫出此不等式表示的平面區(qū)域,根據(jù)幾何概型所求概率.
點(diǎn)評:本題主要考查了幾何概型、古典概率的求解.古典概率類型題的求解有兩點(diǎn):①首先清楚古典概率模型的特征:結(jié)果有限且每種結(jié)果等可能出現(xiàn)②古典概率的計(jì)算公式:P(A)=(其中n是試驗(yàn)的所有結(jié)果,m是基本事件的結(jié)果數(shù).本題考查幾何概型的概率,在解題過程中主要應(yīng)用圖解法來表示出所有的滿足條件的區(qū)域,這是本題的精華部分.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程|x2-6x|=a(a>0)的解集為P,則P中所有元素的和可能是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-2mx+m-3=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2滿足x1∈(-1,0),x2∈(3,+∞),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2-(1-i)x+m+2i=0有實(shí)根,則m=
-6
-6

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+(2+a)x+1+a+b=0的兩根為x1,x2,且0<x1<1<x2,則
2a+3b
3a
的取值范圍是(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知關(guān)于x的方程x2+2px-(q2-2)=0(p,q∈R)無實(shí)根,則p+q的取值范圍是
(-2,2)
(-2,2)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案