已知函數(shù)f(x)=x2-2|x|-1
(1)判斷f(x)的奇偶性;  
(2)畫出f(x)的圖象;  
(3)指出f(x)的單調(diào)區(qū)間.
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義,求出f(-x)的表達(dá)式并判斷f(-x)與f(x)的關(guān)系,即可判斷f(x)的奇偶性;
(2)利用零點(diǎn)分段法,我們易將函數(shù)的解析式化為分段函數(shù)的形式,進(jìn)而畫出函數(shù)的圖象;
(3)由函數(shù)的圖象,根據(jù)函數(shù)圖象上升對應(yīng)遞增區(qū)間,函數(shù)圖象下降對應(yīng)遞減區(qū)間,易得到結(jié)論.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)∵f(-x)=(-x)2-2|-x|-1=x2-2|x|-1=f(x)
∴f(x)是偶函數(shù)(4分)
(2)函數(shù)的解析式可化為:
f(x)=
x2-2x-1,x≥0
x2+2x-1,x<0
(7分)
其圖象如圖所示:
(3)由(2)中圖象可得:
函數(shù)的遞增區(qū)間為[-1,0],[1,+∞)
遞減區(qū)間為(-∞,-1],[0,1](15分)
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),熟練掌握函數(shù)圖象與性質(zhì)的關(guān)系及判斷方法是解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(x∈R,A>0,ω>0,|φ|<
π
2
)的部分圖象如圖所示,則f(x)的解析式是( 。
A、f(x)=2sin(πx+
π
6
)(x∈R)
B、f(x)=2sin(2πx+
π
6
)(x∈R)
C、f(x)=2sin(πx+
π
3
)(x∈R)
D、f(x)=2sin(2πx+
π
3
)(x∈R)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•深圳一模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011•上海模擬)已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:上海模擬 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=(
x
a
-1)2+(
b
x
-1)2,x∈(0,+∞)
,其中0<a<b.
(1)當(dāng)a=1,b=2時,求f(x)的最小值;
(2)若f(a)≥2m-1對任意0<a<b恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(3)設(shè)k、c>0,當(dāng)a=k2,b=(k+c)2時,記f(x)=f1(x);當(dāng)a=(k+c)2,b=(k+2c)2時,記f(x)=f2(x).
求證:f1(x)+f2(x)>
4c2
k(k+c)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:深圳一模 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3+bx2+cx+d
,設(shè)曲線y=f(x)在與x軸交點(diǎn)處的切線為y=4x-12,f′(x)為f(x)的導(dǎo)函數(shù),且滿足f′(2-x)=f′(x).
(1)求f(x);
(2)設(shè)g(x)=x
f′(x)
 , m>0
,求函數(shù)g(x)在[0,m]上的最大值;
(3)設(shè)h(x)=lnf′(x),若對一切x∈[0,1],不等式h(x+1-t)<h(2x+2)恒成立,求實(shí)數(shù)t的取值范圍.

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