設[a,b]是函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的一個閉區(qū)間.如果對任意的x1、x2∈[a,b]且x1≠x2,有f()>[f(x1)+f(x2)],那么稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上為凸函數(shù);如果對任意的x1、x2∈[a,b],且x1≠x2,有f()<[f(x1)+f(x2)],那么稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上為凹函數(shù).

(1)判定函數(shù)f(x)=x在定義域[0,+∞)上是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并證明你的結(jié)論.

(2)判定函數(shù)f(x)=2x在定義域(-∞,+∞)上是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并證明之.

解:(1)函數(shù)y=x的圖象如下:

由圖形易知,任給x1、x2∈[0,+∞),

(),

∴函數(shù)f(x)=在[0,+∞)上為凸函數(shù).

證明:任取x1、x2∈[0,+∞),且x1≠x2,

()2-[()]2

=(x1+x2-2)=()2>0,

∴()2>[()]2.

(),

即滿足f()>[f(x1)+f(x2)].

∴函數(shù)f(x)=x在[0,+∞)上是凸函數(shù).

(2)函數(shù)f(x)=2x圖象如下.

從圖形知在(-∞,+∞)上函數(shù)y=2x是凹函數(shù).

證明:任取x1、x2∈(-∞,+∞)且x1≠x2,

則2-()=-(-2)=-()2.

∵x1≠x2,∴,即.

∴-()2<0,即2().

∴函數(shù)f(x)=2x在(-∞,+∞)上是凹函數(shù).


練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)設a,b,λ都為正數(shù),且a≠b,對于函數(shù)y=x2(x>0)圖象上兩點A(a,a2),B(b,b2).
(1)若
AC
CB
,則點C的坐標是
 

(2)過點C作x軸的垂線,交函數(shù)y=x2(x>0)的圖象于D點,由點C在點D的上方可得不等式:
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

對于一般的三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d,(a≠0)定義:設f''(x)是函數(shù)y=f(x)的導函數(shù)y=f'(x)的導數(shù).若f''(x)=0有實數(shù)解x0,則稱點(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點”,現(xiàn)已知:g(x)=(x-a)(x-b)(x-c),請解答下列問題:
(Ⅰ).若y=g(x)是R上的增函數(shù),求證a=b=c;
(Ⅱ)在(Ⅰ).的條件下,求函數(shù)y=g(x)的“拐點”A的坐標,并證明函數(shù)y=g(x)的圖象關于“拐點”A成中心對稱.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

設[a,b]是函數(shù)y=f(x)定義域內(nèi)的一個閉區(qū)間.如果對任意的x1、x2∈[a,b]且x1≠x2,有f()>[f(x1)+f(x2)],那么稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上為凸函數(shù);如果對任意的x1、x2∈[a,b],且x1≠x2,有f()<[f(x1)+f(x2)],那么稱函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,b]上為凹函數(shù).

(1)判定函數(shù)f(x)=在定義域[0,+∞)上是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并證明你的結(jié)論;

(2)判定函數(shù)f(x)=2x在定義域(-∞,+∞)上是凹函數(shù)還是凸函數(shù),并證明之.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:單選題

設函數(shù)f(x)=x|x|+bx+c(b,c∈R),則下列命題中正確的是


  1. A.
    “b≥0”是“函數(shù)y=f(x)在R上單調(diào)遞增”的必要非充分條件
  2. B.
    “b<0,c<0”是“方程f(x)=0有兩個負根”的充分非必要條件
  3. C.
    “c=0”是“函數(shù)y=f(x)為奇函數(shù)”的充要條件
  4. D.
    “c>0”是“不等式數(shù)學公式對任意x∈R+恒成立”的既不充分也不必要條件

查看答案和解析>>

同步練習冊答案