科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某閉花受粉植物高莖對矮莖為顯性,紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳。用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳的基本定律。從理論上講F3中表現(xiàn)白花植株的比例為
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于人體內(nèi)等位基因的說法,正確的是
A.精原細胞在通過減數(shù)分裂形成精子的過程中存在著等位基因的分離現(xiàn)象
B.有絲分裂過程中因為無同源染色體所以沒有等位基因
C.性染色體上不可能存在等位基因
D.外界環(huán)境的影響不可能引起人體產(chǎn)生等位基因
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳問題
①鑒定一只白羊是否純種 ②在一對相對性狀中區(qū)別顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度 ④檢驗雜種F1的基因型
A.雜交、自交、測交、測交 B.測交、雜交、自交、測交
C.測交、測交、雜交、自交 D.雜交、雜交、雜交、測交
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于同一個體中細胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的敘述,正確的是
A.兩者前期染色體數(shù)目相同,染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B.兩者中期染色體數(shù)目不同,染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C.兩者后期染色體染色體數(shù)目和染色體行為不同,DNA分子數(shù)目相同
D.兩者末期染色體染色體數(shù)目和染色體行為相同,DNA分子數(shù)目不同
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了在細胞核重編程研究領域做出杰出貢獻的英國和日本的兩位生物學家。所謂“細胞核重編程”即將人類成熟的體細胞重新誘導回干細胞狀態(tài),它們就有再分化形成多種類型細胞的可能,可應用于臨床醫(yī)學。下列有關敘述錯誤的是
A.細胞核重編程與細胞內(nèi)基因的選擇性表達密切相關
B.該項研究為臨床上解決器官移植的排斥反應帶來希望
C.“動物細胞的分化是一個不可逆的過程”將可能被改寫
D.他們的實驗驗證了動物細胞的全能性
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是
A.分裂間期有DNA和中心體的復制
B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍
C.紡錘體形成于分裂前期,消失于分裂后期
D.染色單體形成于分裂前期,消失于分裂后期
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞的生命歷程的說法,正確的是
A.在人體細胞正常分化過程中,可能會出現(xiàn)細胞核數(shù)量的改變
B.受精卵發(fā)育成個體的過程中,細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)一定發(fā)生改變
C.老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成
D.植物根尖細胞中無葉綠體,故用根尖細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某植物根尖每個處于有絲分裂后期的細胞中都有40條染色體。下表中,能正確表示該植物減數(shù)第二次分裂中期和后期每個細胞中染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目的是
| 減數(shù)第二次分裂中期 | 減數(shù)第二次分裂后期 | ||
染色體/條 | 染色單體/條 | 染色體/條 | 染色單體/條 | |
甲 | 10 | 20 | 20 | 10 |
乙 | 10 | 20 | 20 | 0 |
丙 | 20 | 40 | 20 | 10 |
丁 | 20 | 40 | 40 | 0 |
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目: 來源:2015屆河南省鄭州市高三上學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關動物細胞有絲分裂的敘述,正確的是
A.細胞板在細胞有絲分裂末期形成
B.同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期
C.在分裂末期,細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞
D.在分裂中期,兩個中心粒復制形成兩組中心粒
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