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科目: 來源:2015屆貴州黎平四中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng),處理流程為“厭氧沉淀池曝光池兼氧池植物池”,其中植物池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后,可用于澆灌綠地;卮饐栴}:

⑴污水流經(jīng)厭氧沉淀池。曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個(gè)過程中,微生物通過 呼吸將有機(jī)物分解。

⑵植物池中,水生植物、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了

(生態(tài)系統(tǒng)、菌落、種群)。在植物池的食物網(wǎng)中,植物位于第 營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 所固定的 能。

生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理

一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對 進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程和基因工程的比較,不合理的是 ( )

A.基因工程原則上只能生產(chǎn)自然界已存在的蛋白質(zhì),而蛋白質(zhì)工程可以對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,從而制造一種新的蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的,蛋白質(zhì)工程最終還是要通過基因修飾或基因合成來完成

C. 基因工程和蛋白質(zhì)工程產(chǎn)生的變異都是可遺傳的

D. 當(dāng)?shù)玫娇梢栽?80℃條件下保存半年的DNA和干擾素后,在相關(guān)酶、相應(yīng)的原料和適宜的溫度、pH等條件下,DNA和干擾素分別可以大量自我合成

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

基因工程實(shí)施的最終目的是( )

A.提取生物體DNA分子 B.對DNA分子進(jìn)行剪切

C.改造生物的遺傳特性 D.對DNA分子進(jìn)行改造

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家已能運(yùn)用基因工程技術(shù),讓羊合成并分泌抗體。相關(guān)敘述不正確的是( )

A.該技術(shù)將導(dǎo)致定向的變異

B.受精卵是理想的受體細(xì)胞

C.垂體分泌的催乳素能促進(jìn)抗體的產(chǎn)生

D.可采用人工合成法獲得目的基因

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述正確的是( )

A.所有的限制酶都能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列

B.基因工程技術(shù)是唯一能沖破遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙培育生物新品種的方法

C.質(zhì)粒是基因工程中唯一用作運(yùn)載目的基因的工具

D.對目的基因進(jìn)行大量復(fù)制的過程稱為分子 “克隆”

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

用反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因的方法中需要的條件有( )

①DNA的一條鏈為模板 ②mRNA為模板

③四種脫氧核苷酸 ④四種核糖核苷酸

⑤轉(zhuǎn)錄酶 ⑥逆轉(zhuǎn)錄酶

A.①②③④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.①③⑤

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)基因工程的成果及應(yīng)用的說法不正確的是( )

①用基因工程方法培育的抗蟲、抗病毒、抗真菌、抗鹽堿植物

②基因工程可以通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)青霉素等基因工程藥物

③導(dǎo)入生長素基因的魚生長的更快

④基因治療是把正;?qū)氩∪梭w內(nèi),使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達(dá)到治療的目的

A.①②   B.③④  C.②③   D.②④

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于各種與基因工程有關(guān)的酶的敘述,不正確的是( )

A.DNA連接酶能將2個(gè)具有末端互補(bǔ)的DNA片段連接在一起

B.PCR反應(yīng)體系中的引物可作為DNA聚合酶作用的起點(diǎn)

C.限制性內(nèi)切酶可識(shí)別一段特殊的核苷酸序列,并在特定位點(diǎn)切割

D.逆轉(zhuǎn)錄酶是以核糖核苷酸為原料,以RNA為模板合成互補(bǔ)DNA

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列敘述符合基因工程概念的是( )

A.基因工程的操作水平是細(xì)胞水平

B.將人的干擾素基因重組到質(zhì)粒后導(dǎo)入大腸桿菌,獲得能產(chǎn)生人干擾素的菌株屬于基因工程

C.限制性內(nèi)切酶只在獲得目的基因時(shí)才用

D.基因工程可以定向改造生物的遺傳物質(zhì),屬于基因突變

 

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科目: 來源:2015屆遼寧沈陽東北育才學(xué)校高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因工程的敘述,正確的是:( )

A.基因工程經(jīng)常以抗菌素抗性基因?yàn)槟康幕?/p>

B.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C.通常用一種限制性內(nèi)切酶處理含目的基因的DNA,用另一種處理運(yùn)載體DNA

D.為育成抗除草劑的作物新品種,導(dǎo)入抗除草劑基因時(shí)只能以受精卵為受體

 

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