下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1，其中數(shù)字為氨基酸序號(hào)）及部分肽鏈放大圖（圖2），請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是（ ）

A.該蛋白質(zhì)中含有兩條肽鏈49個(gè)肽鍵

B.圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

C.從圖2可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個(gè)游離的羧基

D.從圖1可推知氨基酸形成該蛋白質(zhì)時(shí)分子質(zhì)量減少了888

某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的肽鏈（如圖）下列有關(guān)該過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是 （ ）

A.肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B.新生的4條肽鏈總共至少有4個(gè)氨基

C.如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基上

D.4條肽鏈若重新連接成一條長(zhǎng)鏈將脫去3個(gè)水分子

藍(lán)藻、病毒、酵母菌都含有的結(jié)構(gòu)是（ ）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③DNA ④核糖體 ⑤沒(méi)有共同結(jié)構(gòu)

A.①② B.②③ C.②④ D.⑤

下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。

（1）最有可能屬于病毒的是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________；病毒的生活及繁殖必須在____________內(nèi)才能進(jìn)行。

（2）圖中屬于真核細(xì)胞的是____________，它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是____________，與原核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在________________________。

（3）圖中能進(jìn)行光合作用的是[ ]____________，能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有____________，因而它是一類營(yíng)____________（“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”）生活的生物。

（4）D圖展示了哺乳動(dòng)物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)在存在方式上不同于其他三種圖示的特點(diǎn)為_(kāi)_______________________。

下圖是生物體內(nèi)的某些物質(zhì)，請(qǐng)分析回答下面的問(wèn)題。

（1）A是由____________等元素組成。

（2）B的名稱叫____________，1分子的B是由____________、____________、____________組成。

（3）探究D、E在細(xì)胞中的分布可利用染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，顯微鏡下觀察，物質(zhì)D被____________染成____________色，物質(zhì)E被____________染成____________色。

從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件。請(qǐng)回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的【 】____________通過(guò)____________方式合成多肽（蛋白質(zhì)）。 （【 】?jī)?nèi)填序號(hào)）

（2）實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用____________試劑鑒定，呈現(xiàn)____________色，其原因是該化合物中所含有的____________與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng)。

（3）上述有機(jī)物（若每種只取一個(gè)）合成的直鏈多肽含有____________個(gè)氨基和____________個(gè)羧基，稱為_(kāi)___________肽，合成的直鏈多肽可能有____________種。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若檢測(cè)到某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子，則該多肽最多含有____________個(gè)肽鍵。肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是____________。

（5）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長(zhǎng)度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的________________________，就可以改變?cè)摰鞍踪|(zhì)的性質(zhì)。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說(shuō)明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有____________，這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了________________________。

某地區(qū)經(jīng)常出現(xiàn)蘋果小葉病，有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的，有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)，探究上面的猜測(cè)哪個(gè)正確。

材料用具：三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。

實(shí)驗(yàn)原理：任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用，一旦缺乏，就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀，根據(jù)全素培養(yǎng)和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)對(duì)蘋果幼苗生長(zhǎng)發(fā)育的比較，判斷小葉病的病因。

方法步驟：

（1）首先配制全素培養(yǎng)液和相應(yīng)的缺鋅培養(yǎng)液和____________培養(yǎng)液，分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。

（2）將三株長(zhǎng)勢(shì)相同的蘋果幼苗分別栽培在上述A、B、C三個(gè)培養(yǎng)缸中。

（3）放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)問(wèn)，觀察蘋果幼苗的____________。

（4）結(jié)果預(yù)測(cè)和分析：____________缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長(zhǎng)。

若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病，而C缸不表現(xiàn)出小葉病，則說(shuō)明____________。

若________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病是由缺鎂引起的。

若________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病既與缺鎂有關(guān)，又與缺鋅有關(guān)。

若________________________，則說(shuō)明蘋果小葉病與缺鎂、缺鋅都無(wú)關(guān)。

生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞，這是因?yàn)?　　)

A．細(xì)胞中含有多種多樣的細(xì)胞器

B．酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能發(fā)揮催化作用

C．細(xì)菌只有寄生在宿主細(xì)胞內(nèi)才能生活

D．所有生物只有依賴細(xì)胞才能完成生殖發(fā)育等生命活動(dòng)

下列選項(xiàng)中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 (　　)

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

①②③④⑤是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟. 如圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形,要將圖甲轉(zhuǎn)化為圖乙,所列A、B、C、D四種操作順序中, 正確的應(yīng)是(　　)

①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋�、谵D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光圈　④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器�、菀苿�(dòng)玻片

A. ①③④⑤ B. ④③②⑤ C. ⑤④③② D. ①④⑤③