相關(guān)習(xí)題
 0  98223  98231  98237  98241  98247  98249  98253  98259  98261  98267  98273  98277  98279  98283  98289  98291  98297  98301  98303  98307  98309  98313  98315  98317  98318  98319  98321  98322  98323  98325  98327  98331  98333  98337  98339  98343  98349  98351  98357  98361  98363  98367  98373  98379  98381  98387  98391  98393  98399  98403  98409  98417  170175 

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是( )

A.體液中的吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬作用屬于非特異性免疫

B.淋巴系統(tǒng)包括淋巴器官、淋巴細(xì)胞、淋巴因子和抗體

C.抗體只存在于內(nèi)環(huán)境中

D.HIV病毒主要攻擊B 細(xì)胞

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物生長(zhǎng)素的特點(diǎn)不包括( )

A.可移動(dòng)性 B.穩(wěn)定性 C.微量高效性 D.兩重性

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,植物a端為形態(tài)學(xué)上端,植物的b端叫做形態(tài)學(xué)下端,請(qǐng)回答:當(dāng)植物正常生長(zhǎng)時(shí),a端將 生長(zhǎng),b端將 生長(zhǎng);當(dāng)植物水平放置時(shí),a端將 生長(zhǎng),b端將 生長(zhǎng) ( )

A.背地 向地 背地 向地 B.背地 背地 向地 向地

C.背地 向地 向地 背地 D.背地 向地 背地 向地

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

棉花適時(shí)整枝修剪依據(jù)的原理是( )

A.減少枝葉徒長(zhǎng) B.使果枝得到足夠養(yǎng)分

C.避免花蕾和棉鈴脫落 D.頂端優(yōu)勢(shì)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉植物雜草,而對(duì)小麥無(wú)影響,對(duì)此現(xiàn)象的錯(cuò)誤解釋是( )

A.雙子葉雜草對(duì)2,4-D的敏感性強(qiáng)

B.小麥對(duì)2,4-D的敏感性差

C.2,4-D對(duì)小麥的生長(zhǎng)無(wú)作用

D.同一濃度的2,4-D對(duì)小麥和雜草的作用不同

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( )

A.寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主的顫抖來(lái)增加產(chǎn)熱

B.受寒冷刺激,皮膚毛細(xì)血管收縮,這是一個(gè)非條件反射

C.寒冷環(huán)境中,人體代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增多與多種激素分泌增多有關(guān)

D.寒冷環(huán)境中正常人的產(chǎn)熱速率大于20℃時(shí)的產(chǎn)熱速率,散熱速率則小于20℃時(shí)散熱速率

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2000年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予瑞典和美國(guó)的三位科學(xué)家,以獎(jiǎng)勵(lì)他們對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)“信號(hào)傳導(dǎo)”的研究成果。兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞之間通過(guò)“突觸”連接,實(shí)現(xiàn)興奮的傳遞。右圖所示突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),敘述不正確的是( )

A.突觸后膜對(duì)⑤中遞質(zhì)的接受具有特異性,與細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有關(guān)。

B.在分泌蛋白的合成過(guò)程中,以⑤的形式在各種細(xì)胞器之間進(jìn)行轉(zhuǎn)移,體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合。

C.青蛙在冬眠時(shí),對(duì)外界刺激幾乎沒(méi)有反應(yīng)主要是低溫影響了⑤中遞質(zhì)的釋放。

D.在活細(xì)胞中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜之間可以通過(guò)⑤的形式實(shí)現(xiàn)間接聯(lián)系。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

先后將抗原A、B注射到小鼠體內(nèi)得到的抗體含量曲線(xiàn)如圖,分析該曲線(xiàn)表明( )

A.小鼠對(duì)抗原A更敏感

B.抗原A的破壞性更大

C.二次反應(yīng)比初次更強(qiáng)烈、更迅速

D.小鼠對(duì)抗原B反應(yīng)更慢。

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是( )

A.除去小白鼠的垂體后,其血液中的生長(zhǎng)激素減少,促甲狀腺激素釋放激素也減少

B.完成水鹽平衡的調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞不包括大腦皮層

C.一個(gè)健康人在寒冷環(huán)境中,下丘腦、垂體、甲狀腺的分泌量會(huì)明顯增加,此活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)——體液調(diào)節(jié)

D.將切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗的左側(cè)放上含有生長(zhǎng)素的瓊脂小塊,左側(cè)照光,則燕麥向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省蕪湖市高二上(理科)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:

(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))

(2)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為 。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)

(3)某人喝入大量的食醋后是否 (會(huì)/不會(huì))引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降,原因是圖中 (填標(biāo)號(hào))內(nèi)存在著 物質(zhì)。

(4)某人皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡,水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào) 。

(5)②與③相比,③中不含有的成分主要是 。

(6)②內(nèi)的水分正常情況下以 的形式進(jìn)入消化道。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案