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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

校園里種植的杉樹,主干粗壯,生長旺盛,而側(cè)枝很細(xì)弱,主要原因是由于

A.側(cè)芽缺乏生長素

B.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過少

C.側(cè)芽產(chǎn)生的生長素過多

D.側(cè)芽積累的生長素過多

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下群落演替,屬于初生演替的是

A.火災(zāi)過后的草原上的演替

B.過量砍伐的森林上的演替

C.棄耕的農(nóng)田上的演替

D.裸露巖石上的演替

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來處理一段枝條的一端,然后探測另一端是否含有放射性14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如圖,下列有關(guān)處理方法及結(jié)構(gòu)的敘述正確的是

A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中的B端探測到14C的存在

B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測到 14C的存在

C.處理乙圖中B端,能在乙圖中的A端探測到14C的存在

D.處理甲圖中B端,能在甲圖中的A端探測到14C的存在

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一段倒伏的樹干上生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等,這些生物可組成一個(gè)

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在一定時(shí)間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系是

A.a(chǎn)=b+c B.a(chǎn)<b+c C.a(chǎn)>b+c D.c>a+b

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

森林中的植物有垂直分層現(xiàn)象。這種現(xiàn)象主要與下列哪一因素有關(guān)

A.光照強(qiáng)度 B.食物種類 C.濕度 D.溫度

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

群落演替過程中,物種多樣性最豐富的階段是

A.地衣階段 B.草本植物階段

C.苔蘚階段 D.森林階段

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個(gè)層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施

A.基因、染色體、細(xì)胞

B.細(xì)胞、物種、生物圈

C.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)

D.遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列食物鏈能成立的是

A.陽光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鷹

C.植物→鹿→羚羊 D.植物→鼠→蛇→山鷹

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省連云港市灌云縣高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中,二氧化碳進(jìn)入生物群落的途徑是

A.呼吸作用 B.光合作用

C.蒸騰作用 D.異化作用

 

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同步練習(xí)冊答案