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科目: 來源:0101 期中題 題型:單選題

下列關(guān)于特異性免疫表述不正確的是
[     ]
A.體液免疫中抗體和抗原特異性結(jié)合,產(chǎn)生免疫應(yīng)答
B.細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞能攻擊被抗原入侵了的宿主細(xì)胞
C.B細(xì)胞和T細(xì)胞均可增殖分化產(chǎn)生記憶細(xì)胞
D.淋巴細(xì)胞來自骨髓或在胸腺成熟,所以骨髓和胸腺是免疫反應(yīng)的主戰(zhàn)場

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科目: 來源:0101 期中題 題型:讀圖填空題

當(dāng)人體皮膚創(chuàng)傷,細(xì)菌侵入人體后引起的免疫過程如下圖所示(圖中代表細(xì)菌),請分析回答下列問題:
(1)圖中所示為特異性免疫過程的_______免疫。
(2)細(xì)菌作為抗原進(jìn)入內(nèi)環(huán)境后,可被_______細(xì)胞識別、吞噬、處理,與該細(xì)胞的蛋白質(zhì)結(jié)合形成_______并移動(dòng)到細(xì)胞表面呈遞出來。
(3)B細(xì)胞與抗原結(jié)合后被致敏,在一些細(xì)胞因子(如圖中IL-2)的協(xié)助下,分裂、分化成_______細(xì)胞和_______細(xì)胞。前者分泌大量的_______進(jìn)入到_______中,與抗原特異性結(jié)合發(fā)生免疫應(yīng)答。當(dāng)同一類型的病原體再次入侵機(jī)體時(shí),后者會(huì)迅速_______并產(chǎn)生免疫物質(zhì),作出快速而猛烈的反應(yīng)。
(4)細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段主要靠_______細(xì)胞與_______密切接觸并消滅之。

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科目: 來源:0103 期中題 題型:單選題

當(dāng)抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞免疫反應(yīng)時(shí),效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮的作用是
[     ]
A.產(chǎn)生抗體使靶細(xì)胞裂解
B.與靶細(xì)胞特異性結(jié)合使其裂解
C.產(chǎn)生組織胺增強(qiáng)B細(xì)胞的功能
D.促進(jìn)B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子

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科目: 來源:0116 期中題 題型:單選題

禽流感是禽類流感病毒引起的,對家禽和人類有很大危害的傳染病,下列敘述中屬于體液免疫的是
①注射禽流感病毒疫苗,使機(jī)體產(chǎn)生抗體,與入侵的禽流感病毒結(jié)合,抑制病毒的活性
②抗體與病毒結(jié)合后,使病毒失去侵染和破壞宿主細(xì)胞的能力
③效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子發(fā)揮免疫效應(yīng)
④將患病的家禽深埋處理
⑤形成沉淀被吞噬細(xì)胞吞噬消化
[     ]
A.①②③
B.①②⑤
C.③⑤
D.①③④⑤

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科目: 來源:0128 期中題 題型:單選題

在體液免疫和細(xì)胞免疫中,均有記憶細(xì)胞產(chǎn)生。記憶細(xì)胞產(chǎn)生于

[     ]

A.感應(yīng)階段,由B細(xì)胞增殖分化而來
B.反應(yīng)階段,由B細(xì)胞和T細(xì)胞增殖分化而來
C.效應(yīng)階段,由T細(xì)胞增殖分化而來
D.感應(yīng)階段、反應(yīng)階段和效應(yīng)階段三個(gè)階段

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科目: 來源:0128 期中題 題型:單選題

下列為體液免疫圖解,請分析判斷下列說法正確的是:

[     ]

A.細(xì)胞①~⑤均能識別抗原
B.細(xì)胞⑤為靶細(xì)胞
C.細(xì)胞③為B細(xì)胞
D.階段Ⅵ產(chǎn)生的物質(zhì)是淋巴因子

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科目: 來源:北京高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

疫苗對預(yù)防傳染病具有重要意義。為研制抗某種病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)制備疫苗
將純化的某種病毒在特定的______________________中培養(yǎng)、增殖。收獲病毒后用滅活劑殺死,但要確保滅活病毒的________________不被破壞且能被免疫細(xì)胞識別。這樣得到的滅活病毒即為本實(shí)驗(yàn)所用的疫苗。
(2)用實(shí)驗(yàn)動(dòng)物檢測疫苗刺激機(jī)休產(chǎn)生抗體的能力
①.實(shí)驗(yàn)原理:通過接種疫苗,滅活病毒進(jìn)人實(shí)驗(yàn)動(dòng)物體內(nèi)可刺激B細(xì)胞,使之增殖、分化形成效應(yīng)B細(xì)胞并產(chǎn)生相應(yīng)的________________;當(dāng)____________病毒再次人侵時(shí),機(jī)體能產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng),包括____________________。
②.實(shí)驗(yàn)過程:將健康的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分成對照組和多個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組若干只動(dòng)物。
對照組的處理:接種不含疫苗的接種物,一段時(shí)間后再________。實(shí)驗(yàn)組的處理:接種________。一段時(shí)間后再接種病毒。為確定該疫苗的有效濃度,不同實(shí)驗(yàn)組動(dòng)物需接種_________的疫苗。
③.分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果:統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)組和對照組動(dòng)物的發(fā)病率、存活率。
若該疫苗可以刺激機(jī)體產(chǎn)生足夠的抗體,則實(shí)驗(yàn)組比對照組發(fā)病率_________,存活率__________。

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:多選題

下列關(guān)于特異性免疫的敘述,正確的是

[     ]

A.細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原
B.淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷作用
C.體液免疫中,效應(yīng)B細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D.在特異性免疫反應(yīng)過程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞

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科目: 來源:0128 期末題 題型:單選題

關(guān)于細(xì)胞免疫效應(yīng)階段的敘述中,錯(cuò)誤的是

[     ]

A.效應(yīng)T細(xì)胞能釋放淋巴因子
B.效應(yīng)T細(xì)胞可激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶
C.效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體
D.淋巴因子能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力

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科目: 來源:0128 期末題 題型:單選題

破傷風(fēng)梭狀芽孢桿菌侵入了人體深部的組織細(xì)胞并大量繁殖,下列關(guān)于該菌的細(xì)胞呼吸類型和消滅該菌首先要通過的免疫途徑的敘述,正確的是

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A.無氧呼吸和體液免疫
B.無氧呼吸和細(xì)胞免疫
C.有氧呼吸和體液免疫
D.有氧呼吸和細(xì)胞免疫

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