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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列關于穩(wěn)態(tài)的調節(jié),不符合下圖曲線走勢的是
[     ]
A.若橫軸代表外界蔗糖溶液的濃度,則縱軸可以代表細胞體積
B.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸可以代表促甲狀腺激素濃度
C.若橫軸代表胰島素濃度,則縱軸可以代表胰高血糖素濃度
D.若橫軸代表胰高血糖素濃度,則縱軸可以代表胰島素濃度

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

研究發(fā)現,胰高血糖素必須與細胞膜上的胰高血糖素受體結合,才能調節(jié)血糖平衡,如果人體組織細胞膜缺乏該受體,則可能導致
[     ]
A.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過高
B.細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細胞加速攝取血糖,血糖水平過高
D.細胞加速攝取血糖,血糖水平過低

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

血糖平衡對機體生命活動具有重要作用,下圖是血糖調控模式圖,下列分析合理的是
[     ]
A.低血糖狀態(tài)時,通過1→2→3使血糖恢復正常,其主要原因是胰高血糖素分泌增多
B.長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是胰島A細胞受損
C.胰高血糖素和胰島素共同參與血糖調節(jié),兩者起協同作用
D.人體細胞膜上若缺乏胰島素受體,可能導致細胞減緩攝取血糖,血糖水平過低

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科目: 來源:江西省模擬題 題型:單選題

激素作為一種化學信使,能把某種調節(jié)的信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,下列有關敘述中不正確的是
[     ]
A.影響胰島A細胞分泌的刺激X最可能是血糖含量降低
B.刺激X→①→②→③→胰島A細胞,是神經調節(jié),其中②結構位于大腦皮層
C.靶細胞的“受體”的本質是糖蛋白
D.靶細胞接受激素的刺激后,促使肝糖元分解及非糖物質的轉化,血糖濃度上升

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科目: 來源:江蘇模擬題 題型:單選題

為探究血糖調節(jié)的影響因素,設計如下實驗流程:
實驗中起對照作用的是
[     ]
A.①
B.①⑤
C.②③④⑤
D.②③④

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科目: 來源:模擬題 題型:單選題

下列包括促進血糖升高的激素最全的一組是
①胰島素 ②胰高血糖素 ③糖皮質激素 ④腎上腺素 ⑤性激素
[     ]
A.①②③
B.②③⑤
C.②③④
D.①④⑤

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:單選題

糖尿病患者血糖含量高于正常人,但卻時常感到饑餓,其原因是
[     ]
A.血糖濃度太高
B.血糖大量合成糖原
C.細胞內糖含量太低且糖氧化利用發(fā)生障礙
D.氧氣供應不足

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科目: 來源:0112 模擬題 題型:單選題

下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中,不正確的是
[     ]
A.血糖平衡的調節(jié)是在神經、激素的共同調節(jié)作用下完成的
B.甲狀腺激素促進糖的氧化,因而起到降低血糖的作用
C.胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)過程中起拮抗作用
D.腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的

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科目: 來源:專項題 題型:讀圖填空題

糖尿病是由于血糖調節(jié)障礙造成的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調引起的疾病。可分為I型糖尿病和Ⅱ型糖尿病。其中I型糖尿病多發(fā)生于青少年,因胰島素分泌缺乏,需依賴外源性胰島素補充以維持正常生命活動。Ⅱ型糖尿病多見于中、老年人,表現為胰島素抵抗。下圖為血糖調節(jié)示意圖,圖中的①②代表生理過程,a、b代表相應的激素。請據圖回答下列問題:
(1)圖中的a、b分別由胰腺中的____________、________合成和分泌的。
(2)在血糖的調節(jié)過程中,圖中的a、b作用的結果又會分別影響a、b的分泌,屬于_______調節(jié)。a和b在血糖平衡的調節(jié)中為__________關系。
(3)I型糖尿病可通過注射胰島素進行治療,是因為胰島素可以促進①過程以及其他組織細胞加速_____________,從而使血糖水平降低。
(4)Ⅱ型糖尿病患者的胰島素抵抗,表現為胰島素的分泌量并不低,甚至還偏高,但組織細胞對胰島素不夠敏感,其可能的原因是:________________。

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

某小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗,結果如下表。下列關于該實驗的敘述,錯誤的是
[     ]
A.激素注射前幾小時,家兔需禁食處理
B.兩組家兔的生理狀況應完全相同
C.僅用一組家兔也可完成該實驗目的
D.胰島素和腎上腺素表現為協同作用

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