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科目: 來源:0113 模擬題 題型:單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,判斷下列說法正確的是

[     ]

A.出現(xiàn)隔離是物種形成的必要條件
B.種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生
C.種群內(nèi)個體之間的差異越大,種群越容易遭環(huán)境的淘汰
D.生物進化的方向取決于生物變異的方向

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科目: 來源:河北省期末題 題型:單選題

關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論,說法不正確的是

[     ]

A.種群的基因頻率常常發(fā)生改變
B.地理隔離一定會導(dǎo)致生殖隔離
C.生殖隔離一旦形成,就產(chǎn)生了新物種
D.一個種群構(gòu)成一個基因庫

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科目: 來源:0103 期末題 題型:單選題

生殖隔離的形成包括
①動物因求偶方式、繁殖期不同造成不能交配 ②植物因開花季節(jié)、花的形態(tài)不同 ③動物胚胎發(fā)育早期死亡 ④產(chǎn)生的雜種后代沒有生育能力
[     ]
A.①②
B.①②③
C.①②④
D.①②③④

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科目: 來源:北京期末題 題型:單選題

下列有關(guān)生物進化與物種形成的說法不正確的是

[     ]

A.自然選擇可以定向改變種群的基因頻率
B.突變和基因重組可以使種群產(chǎn)生定向的變異
C.物種的形成使得自然界中生物類型有所增加
D.地理隔離使同種生物不同種群間不能進行基因交流

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列哪項敘述不符合現(xiàn)代生物進化理論

[     ]

A.基因頻率改變是生物進化的根本原因
B.地理隔離是物種形成的必要條件
C.突變和基因重組不能決定進化的方向
D.種群是生物進化的基本單位

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科目: 來源:山東省模擬題 題型:單選題

下列有關(guān)生物進化的敘述,不正確的是
[     ]
A.共同進化導(dǎo)致生物多樣性
B.物種是生物進化的基本單位
C.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
D.自然選擇決定生物進化的方向

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科目: 來源:同步題 題型:單選題

下圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是

[     ]

A.圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.圖Ⅰ說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性
C.圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存
D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點

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科目: 來源:上海高考真題 題型:讀圖填空題

分析有關(guān)生物進化的資料,回答問題。
(1)自然界中任何生物的個體數(shù)都不可能無限增加。根據(jù)達爾文自然選擇學(xué)說,這是因為_______。
(2)下圖表示自然選擇對種群的3種作用類型,圖②代表長頸鹿種群的選擇類型。具有中等體型的麻雀個體被選擇保留下來,該選擇類型可由圖______代表。這三種選擇類型中,最易產(chǎn)生新種的是圖______。
下圖表示某種兩棲動物3個種群在某山脈的分布。在夏季,種群A與B、種群A與C的成員間可以通過山脈遷移。有人研究了1900至2000年間3個種群的變化過程。資料顯示1915年在種群A和B的棲息地之間建了礦,1920年在種群A和C的棲息地之間修了路。100年來氣溫避漸升高,降雨逐漸減小。
(3)建礦之后,種群B可能消失,也可能成為與種群A、C不同的新種。分析種群B可能形成新種的原因是:_______________________________。
下表是種群A、C的規(guī)模、等位基因1(T/t)和2(W/w)頻率的數(shù)據(jù),表中為各自隱性基因的頻率。
(4)依據(jù)表中數(shù)據(jù)和上述資料,對種群C的描述,更為準確的是____________。
A.等位基因1的雜合子逐漸增多             B.與種群A之間不能進行基因交流
C.正在經(jīng)歷適應(yīng)輻射                             D.受氣候影響更大
(5)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,種群C的基因庫比種群A_______;種群規(guī)模與基因_______的頻率變化關(guān)系密切。

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科目: 來源:江蘇高考真題 題型:單選題

下圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分隔為兩個種群a1和a2,經(jīng)過漫長的進化,分別形成新物種b和c。在此過程中的某一時刻,a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布,向d方向進化。下列有關(guān)敘述正確的是
[     ]
A.b和d存在地理隔離,所以一定存在生殖隔離
B.c和d不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離
C.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,則b和d是同一物種
D.a(chǎn)1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,則c和d是不同物種

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科目: 來源:廣東省高考真題 題型:單選題

下圖表示生物多樣性的三個不同層次,下列敘述正確的是

[     ]

A.圖I、Ⅱ、Ⅲ分別表示遺傳(基因)多樣性、種群多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.圖I說明基因重組導(dǎo)致多種等位基因的產(chǎn)生,從而形成遺傳多樣性
C.圖Ⅱ反映出生殖隔離的生物可以在同一個環(huán)境中相對穩(wěn)定地共存
D.圖Ⅲ反映出的河流、森林和城市生態(tài)系統(tǒng)具有相同的小氣候特點

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