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科目： 來源：湖南省模擬題 題型：單選題

農(nóng)作物育種上，采用的方法有：誘變育種、雜交育種、多倍體育種、單倍體育種，它們的理論依據(jù)依次是
①基因突變 ②基因交換 ③基因重組 ④染色體變異
[     ]
A．①③④④
B．①③④②
C．①②③④
D．①④②③

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科目： 來源：浙江省期末題 題型：填空題

蘆筍是常見的雌雄異株植物之一，為XY型性別決定，雌株的性染色體為xx，雄株的性染色體為XY，其染色體數(shù)目為2N=20。野生型蘆筍葉窄，在野生種群中，一株雌蘆筍的一條染色體上某基因發(fā)生了突變，由窄葉突變成為闊葉，用該植株與野生型雄株雜交，F(xiàn)1雌雄植株中均有窄葉，也有闊葉。(基因用字母B、b表示)
(1)在窄葉和闊葉這對相對性狀中，顯性性狀是_______。
(2)上述雜交實驗的結(jié)果能否確定闊葉基因在X染色體上還是在常染色體上？_____________。用文字簡要說明推斷過程：________________。
(3)假如控制窄葉和闊葉的基因位于X染色體上。由于雄株的產(chǎn)量高于雌株，某園藝場需要通過一次雜交育種培育出一批在幼苗時期就能識別出雄性的植株，請你設(shè)計一個簡單實用的雜交方案。(提供的植株有闊葉雌雄株、窄葉雌雄株，要求用遺傳圖解表示雜交方案)
(4)現(xiàn)只給你提供蘆筍雄株，請設(shè)計一套育種方法，從理論上保證得到的子代全是雄株，寫出簡要過程。(不直接采用組織培養(yǎng)法)
①．__________________________________________；
②．__________________________________________；
③．__________________________________________。

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科目： 來源：0103 期末題 題型：單選題

把同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個體上，并能使性狀穩(wěn)定遺傳，采用的方法主要是
[     ]
A．誘變育種
B．雜交育種
C．花藥離體培養(yǎng)
D．多倍體育種

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科目： 來源：0103 期末題 題型：讀圖填空題

假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因，這兩種基因是自由組合的�，F(xiàn)有AABB、aabb兩個品種，為培育出優(yōu)良品種AAbb，可采用的方法如右下圖所示
（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。若經(jīng)過②過程產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株，則其中基因型為Aabb 理論上有____株。基因型為Aabb的類型經(jīng)過過程③，子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是_________。
（2）過程⑤常采用_______方法處理，由AaBb得到Ab個體；過程⑥常用的方法是________，其誘導(dǎo)多倍體產(chǎn)生的原理是_________�！斑^程⑤⑥”的育種方式是________，與“過程①②③”的育種方法相比，“過程⑤⑥”的優(yōu)勢是_________。
（3）過程⑦的育種方式是_________，過程④是利用________技術(shù)達(dá)到育種目的的。

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科目： 來源：廣西自治區(qū)模擬題 題型：單選題

已知花生的種子大粒對小粒為顯性，由A與a控制；含油量少對含油量多為顯性，由B與b控制，兩對基因獨立遺傳�，F(xiàn)有兩個品種甲(AABB)和乙(aabb)，需要培育出AAbb品種，培育過程如下圖所示。在下列描述中不正確的是
[     ]
A．由甲、乙經(jīng)過①②③步驟培育符合要求的品種的過程能定向改變種群的基因頻率
B．F2的大粒油多個體中雜合子占1/3
C．無論正交還是反交，甲、乙兩種植株上所結(jié)種子胚的基因型相同，種皮的基因型不同
D．⑤過程最常用的方法是用秋水仙素處理幼苗

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科目： 來源：0107 模擬題 題型：實驗題

夏季校園的淺水池塘中均勻分布著開黃花(完全花，有雌蕊和雄蕊)的多年生草本植物水毛茛，它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀；水毛茛全株有毒，為一般魚類等水生動物所不食。生物小組的同學(xué)擬在池塘中放養(yǎng)專食水毛茛的轉(zhuǎn)基因小金魚，經(jīng)過實地調(diào)查和科學(xué)計算，他們共放了X尾小金魚，認(rèn)為這是該池塘能平衡喂養(yǎng)的最大數(shù)量。
(1)運用你所學(xué)的知識，分析他們是如何進(jìn)行調(diào)查和計算的？A．_______B．_________C．________
(2)為了快速增加水毛茛的種群數(shù)量，生物小組的同學(xué)用其絲狀葉進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，一次獲得1500株幼苗。組織培養(yǎng)應(yīng)使用________培養(yǎng)基；幼苗的葉為_______，這一現(xiàn)象說明_________________。
(3)次年夏季，發(fā)現(xiàn)眾多開黃花的水毛茛中有一枝開的是白花，經(jīng)請教專家確定為控制花色的基因發(fā)生突變，產(chǎn)生了等位基因。請你設(shè)計一個可行的植物雜交育種實驗(用遺傳圖解和必要的文字表示)，以獲得能穩(wěn)定遺傳的白花水毛茛(代表基因型的字母自設(shè))。

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科目： 來源：專項題 題型：單選題

某生物的基因型為AaBB，通過某些技術(shù)可分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铫貯ABB；②aB；③AaBBC；④AAaaBBBB。則以下排列正確的是
[     ]
A．誘變育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、花藥離體培養(yǎng)、細(xì)胞融合
B．雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C．花藥離體培養(yǎng)、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D．細(xì)胞融合、雜交育種、誘變育種、多倍體育種

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科目： 來源：同步題 題型：填空題

有兩個純種的小麥，一個為高稈(D)抗銹病(T)；另一個為矮稈(d)不抗銹病(t)，這兩對性狀獨立遺傳，用兩種育種方法培育矮稈抗銹病的新品種。
(1)方法一的步驟如下：
高稈抗銹病×矮稈不抗銹病F1F2穩(wěn)定遺傳的矮稈抗銹病新品種。
①．過程a叫_______________；過程b叫_________________。
②．過程c的處理方法是________________________。
③．F1的基因型是_________，表現(xiàn)型是_________，矮稈抗銹病新品種的基因型應(yīng)是__________。
(2)方法二的步驟如下：
高稈抗銹病×矮稈不抗銹病F1dT配子dT幼苗ddTT植株。
過程d叫__________，過程e是指__________；過程f是_________；過程g是指__________，此過程最常用的物質(zhì)是__________。
(3)育種方法一叫________育種，方法二叫________育種，兩種育種方法相比較，哪種方法能更快地獲得理想品種？為什么？_______________。

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科目： 來源：山東省模擬題 題型：填空題

利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用。請回答下面的問題：
(1)水稻的穗大(A)對穗小(a)顯性�；蛐蜑锳a的水稻自交，子一代中，基因型為_________的個體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為________的個體表現(xiàn)出穗大，需進(jìn)一步自交和選育；按照這種自交→淘汰→選育的育種方法，理論上第n代種子中雜合體的比例是______________。
(2)水稻的晚熟(B)對早熟(b)顯性，請回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題。
①．培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是___________和__________。兩親本雜交的目的是__________________。
②．將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的概率是__________，在這些大穗早熟植株中約有___________是符合育種要求的。

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科目： 來源：海南省模擬題 題型：單選題

讓植株①②雜交得到③，再將③分別作如圖所示處理。有關(guān)分析正確的是
[     ]
A．由③到⑦的過程中發(fā)生了等位基因的分離
B．獲得④和⑧植株的育種原理基本上相同
C．圖中秋水仙素的作用是抑制著絲點分裂，使染色體數(shù)目加倍
D．由③至④過程中產(chǎn)生的變異都是有利變異

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同步練習(xí)冊答案