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科目: 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于細胞物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)及代謝的敘述正確的是


  1. A.
    組成質(zhì)粒的化學(xué)元素為C、H、O、N
  2. B.
    神經(jīng)遞質(zhì)和生長激素都屬于分泌蛋白
  3. C.
    同質(zhì)量的脂肪氧化分解釋放的能量比糖類多
  4. D.
    毛霉和藍藻的細胞中均不含有線粒體

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科目: 來源: 題型:單選題

以測定的二氧化碳吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是                  


  1. A.
    溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
  2. B.
    兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等
  3. C.
    光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時不相等
  4. D.
    5°C時植物制造的有機物是消耗的有機物的3倍

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科目: 來源: 題型:單選題

將無毛桃植株的枝條嫁接到有毛桃植株上。無毛桃植株的基因型為AA,有毛桃植株的基因型為aa,在自交的情況下,接上去的枝條上所結(jié)種子的胚細胞的基因型是


  1. A.
    Aa
  2. B.
    AA和Aa
  3. C.
     AA    
  4. D.
     AA和aa

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科目: 來源: 題型:單選題

下列事實能體現(xiàn)細胞全能性的是


  1. A.
    棉花根尖細胞經(jīng)誘導(dǎo)形成幼苗
  2. B.
    單細胞的DNA在體外大量擴增
  3. C.
    動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
  4. D.
    體細胞核移植培育“多莉”綿羊

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科目: 來源: 題型:單選題

下列哪個過程從根本上為自然選擇提供了豐富的材料


  1. A.
    DNA→DNA
  2. B.
    DNA→RNA
  3. C.
    mRNA→蛋白質(zhì)
  4. D.
    氨基酸→蛋白質(zhì)

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科目: 來源: 題型:單選題

癌癥是嚴重威脅人類健康的疾病之一,下列有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    長期接觸癌癥患者的人細胞癌變幾率增加
  2. B.
    癌癥是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān)
  3. C.
    艾滋病患者比正常人患癌癥的幾率大
  4. D.
    癌癥病人的體細胞中沒有抑癌基因

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示的中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達的過程,下列相關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    健康的人體細胞中,不會發(fā)生e過程,a、b、c、d均可發(fā)生
  2. B.
    在真核細胞中,a和b兩個過程發(fā)生的主要場所是細胞核和細胞質(zhì)
  3. C.
    能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
  4. D.
    a過程只發(fā)生在真核細胞分裂的間期

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細胞內(nèi)化合物的敘述,不正確的是


  1. A.
    纖維素是植物細胞壁的主要成分,其基本組成單位是葡萄糖
  2. B.
    蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者,本組成單位是氨基酸
  3. C.
    核酸是攜帶遺傳信息的物質(zhì),其基本組成單位是核苷酸
  4. D.
    磷脂是細胞膜的主要成分,其基本組成單位是甘油和脂肪酸

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科目: 來源: 題型:單選題

英國《自然》雜志目前刊登的一篇文章說:在中國發(fā)現(xiàn)的H7N9禽流感病毒,可能是3種病毒的基因混合而成。調(diào)查顯示在感染了3種病毒的禽類體內(nèi),各種基因可能混合產(chǎn)生了新病毒。根據(jù)所學(xué)的變異知識,你認為下列說法正確的是


  1. A.
    禽流感病毒的變異類型H7N9的出現(xiàn)屬于不可遺傳的變異
  2. B.
    基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過程屬于基因重組
  3. C.
    基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過程屬于基因突變
  4. D.
    基因混合產(chǎn)生新類型病毒的過程屬于染色體畸變

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科目: 來源: 題型:單選題

高中生物學(xué)很多實驗必須先制作裝片,然后在顯微鏡下觀察。下面的實驗步驟錯誤的是


  1. A.
    有絲分裂觀察:解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
  2. B.
    脂肪鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮→制片→觀察
  3. C.
    質(zhì)壁分離觀察:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
  4. D.
    葉綠體形態(tài)分布觀察:取黑藻小葉→制片→觀察

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同步練習(xí)冊答案