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科目： 來源： 題型：單選題

1883年，印尼喀拉喀托火山爆發(fā)，滾燙的巖漿所到之處全部生物死亡，成了一片裸地。從這片裸地上開始的演替稱為


  1. A.
    初生
  2. B.
    次生
  3. C.
    再次
  4. D.
    初生或次生

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示限制酶切割某DNA的過程，從圖中可知，該限制酶能識(shí)別的堿基序列及切點(diǎn)是


  1. A.
    CTTAAG，切點(diǎn)在C和T之間
  2. B.
    CTTAAG，切點(diǎn)在G和A之間
  3. C.
    CTTAAC，切點(diǎn)在G和A之間
  4. D.
    CTTAAC，切點(diǎn)在C和T之間

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科目： 來源： 題型：單選題

要使谷氨酸捧狀桿菌更多地積累谷氨酸。工業(yè)上應(yīng)采用


  1. A.
    加大葡萄糖的投放量
  2. B.
    加大菌種密度
  3. C.
    改變菌體細(xì)胞膜的通透性
  4. D.
    改變培養(yǎng)基碳源和氮源比例

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖，下列說法中正確的是


  1. A.
    Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞　　
  2. B.
    Ⅰ、Ⅱ激素間既有協(xié)同作用又有拮抗作用
  3. C.
    Ⅲ激素分泌量的增加可促進(jìn)肝糖元的分解
  4. D.
    結(jié)構(gòu)A代表下丘腦．

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示某生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長速率隨時(shí)間變化的曲線，下列敘述中正確的是


  1. A.
    甲、乙兩種群為競爭關(guān)系，甲的競爭力小于乙
  2. B.
    t2~t3時(shí)間段內(nèi)，甲種群的死亡率大于出生率
  3. C.
    t3~t5時(shí)間段內(nèi)，甲、乙兩種群的年齡組成不同
  4. D.
    甲種群數(shù)量最大的時(shí)刻為t2，乙種群為t4

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科目： 來源： 題型：單選題

自2013年3月底，我國發(fā)現(xiàn)了人感染H7N9型禽流感病例以來，很多老百姓不愿意購買和食用禽類產(chǎn)品。H7N9是全球首次發(fā)現(xiàn)的新亞型禽流感病毒。下列有關(guān)該病毒的敘述，正確的是


  1. A.
    具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
  2. B.
    具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但沒有成形的細(xì)胞核，屬于原核生物
  3. C.
    沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生物
  4. D.
    不能獨(dú)立生活，只能寄生在其他生物的活細(xì)胞里

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是


  1. A.
    葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
  2. B.
    無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
  3. C.
    血漿中的HCO3-參與維持血漿pH的穩(wěn)定
  4. D.
    血漿中蛋白質(zhì)的含量對(duì)血漿滲透壓沒有影響

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科目： 來源： 題型：單選題

觀賞植物蝴蝶蘭可通過改變CO2吸收方式以適應(yīng)環(huán)境變化。長期干旱條件下，蝴蝶蘭在夜間吸收CO2并貯存在細(xì)胞中。實(shí)驗(yàn)表明正常和長期干旱條件下，蝴蝶蘭CO2吸收速率的日變化如圖所示，有關(guān)說法正確的是


  1. A.
    干旱條件下，蝴蝶蘭在0～4時(shí)，吸收CO2進(jìn)行光合作用
  2. B.
    上午10時(shí)，突然降低環(huán)境中的CO2，蝴蝶蘭在兩種條件下C3的含量均下降
  3. C.
    干旱條件下，10～16時(shí)無明顯CO2吸收的直接原因是溫度高，光合作用有關(guān)酶活性被抑制
  4. D.
    由圖可知，栽培蝴蝶蘭應(yīng)避免干旱條件，以利于其較快生長

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科目： 來源： 題型：多選題

某小組的同學(xué)準(zhǔn)備制作一個(gè)生態(tài)瓶，為使它較長時(shí)間保持穩(wěn)定，一位同學(xué)提出了如下幾點(diǎn)建議，你認(rèn)為合適的是


  1. A.
    所用瓶子應(yīng)是透明的，以便使瓶內(nèi)生物得到充足光照
  2. B.
    瓶內(nèi)綠色植物越多越好
  3. C.
    瓶內(nèi)生物應(yīng)包含生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者
  4. D.
    瓶內(nèi)各生物之間應(yīng)存在營養(yǎng)上的聯(lián)系

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖為某雄性個(gè)體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂過程中，某一時(shí)刻部分染色體行為的示意圖，下列說法正確的是


  1. A.
    該細(xì)胞所在的生物體一定是二倍體，但染色體數(shù)目無法從圖中判斷
  2. B.
    ①和②都發(fā)生了染色體變異，且這種變異發(fā)生在同源染色體之間
  3. C.
    正常分裂結(jié)束后，A與a、B與b都會(huì)隨同源染色體分離而分離
  4. D.
    若該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，則其至少可以產(chǎn)生4個(gè)配子，配子的基因組成至少有4種

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