相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述不正確的是


  1. A.
    長期處于水淹的植物易爛根是因為無氧呼吸產(chǎn)生了酒精
  2. B.
    釀酒過程中密封的目的是為了促使酵母菌進(jìn)行無氧呼吸
  3. C.
    有氧呼吸與無氧呼吸的第一階段均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行
  4. D.
    人體細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖表示神經(jīng)元聯(lián)系的一種形式。適宜刺激的結(jié)果是


  1. A.
    刺激a處，b處將發(fā)生興奮或抑制，c處也發(fā)生電位變化
  2. B.
    刺激b處，不會引起a和c處發(fā)生電位變化
  3. C.
    刺激c處，a和b處都會發(fā)生興奮或抑制
  4. D.
    刺激a處，B.c處同時產(chǎn)生興奮或抑制

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科目： 來源： 題型：單選題

下側(cè)圖像不能表達(dá)的生物學(xué)意義是


  1. A.
    在一定范圍內(nèi)，CO2濃度與植物光合速率的關(guān)系
  2. B.
    在一定范圍內(nèi)，光照強度與植物光合速率的關(guān)系
  3. C.
    發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的細(xì)胞吸水總量與時間的關(guān)系
  4. D.
    溫度與植物呼吸速率的關(guān)系

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科目： 來源： 題型：單選題

下圖所示為人體內(nèi)生理過程圖解，下列敘述正確的是


  1. A.
    腸道中的物質(zhì)A通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入血管內(nèi)
  2. B.
    胰島素能促進(jìn)5、7、8過程，腎上腺素不能促進(jìn)6過程
  3. C.
    血液中物質(zhì)A濃度較高時，可在肝細(xì)胞和肌細(xì)胞內(nèi)被合成糖原
  4. D.
    劇烈運動時肌細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生大量乳酸，會使血液pH明顯降低

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科目： 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于核酸的敘述，錯誤的是


  1. A.
    核酸中所含有元素種類與磷脂中所含的元素種類一致
  2. B.
    T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有4種核糖核苷酸
  3. C.
    發(fā)菜的性狀主要由核區(qū)的DNA控制的
  4. D.
    mRNA中含有多個密碼子，而tRNA中只含有一個反密碼子

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖表示動物體生命活動調(diào)節(jié)的部分過程，圖中字母分別代表某種激素，下列有關(guān)說法錯誤的是


  1. A.
    圖中A、B、C分別是促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素
  2. B.
    C激素的靶器官是甲狀腺，對下丘腦沒有反饋調(diào)節(jié)作用
  3. C.
    D代表的激素作用是降低血糖濃度
  4. D.
    B激素分泌增加，A激素分泌減少，C激素分泌減少

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科目： 來源： 題型：單選題

假如高桿（D）對矮桿（d）、抗�。≧）對易感�。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)用DdRr和ddrr兩親本雜交，F(xiàn)1的表現(xiàn)型有


  1. A.
    2種
  2. B.
    3種
  3. C.
    4種
  4. D.
    6種

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞通訊是指一個細(xì)胞發(fā)出的信息通過介質(zhì)傳遞到另一個細(xì)胞，并產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。細(xì)胞間的通訊對于多細(xì)胞生物體調(diào)節(jié)生命活動是必需的。如圖是幾種細(xì)胞通訊的實例。對細(xì)胞通訊的下列敘述中，不正確的是


  1. A.
    B圖中突觸在傳遞信號時，實現(xiàn)了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換和傳導(dǎo)
  2. B.
    C圖中抗體從合成到分泌所經(jīng)過的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體
  3. C.
    A圖激素可作用于受體肝細(xì)胞，促使肝細(xì)胞合成肝糖原
  4. D.
    與細(xì)胞通訊有關(guān)，能識別信息的物質(zhì)是位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的糖蛋白

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果
  2. B.
    細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命過程中
  3. C.
    細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)
  4. D.
    細(xì)胞分化過程使細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)逐漸減少

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科目： 來源： 題型：單選題

下列實驗裝置可用于生物技術(shù)實踐的實驗，下圖相關(guān)敘述不正確的是


  1. A.
    裝置甲可用于果酒的制作
  2. B.
    裝置乙可用于血紅蛋白的透析
  3. C.
    裝置丙可通過出料口檢測發(fā)酵產(chǎn)物
  4. D.
    裝置丁中Ⅱ為待分離的蛋白質(zhì)樣品

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